【文章內(nèi)容簡介】 中，接受藝術(shù)美的 熏陶，真正使幼兒感受到幼兒園是生活的校園，孩子的樂園。，幼兒園克服了空間狹小、用房緊張等實際困難，開辟了相對 獨立的幼兒園藝術(shù)工作室， 本學(xué)期我們將重點改造工作室環(huán)境， 把工作室打造成我園特 色展示的陳列室。二、課題研究目標(biāo)：根據(jù)實施方案開展扎實、有效的課題研究，注重過程資料的積累，做到課題研究 與課程建設(shè)相結(jié)合，課程研究與特色研究相結(jié)合。通過剪紙課題研究，來進(jìn)一步完善我 們的園本課程建設(shè)，形成鮮明的辦園特色。措施：《幼兒剪紙教學(xué)策略的研究》研究小組要繼續(xù)加強(qiáng)剪紙課堂教學(xué)的研 究， 在組內(nèi)開展人人一堂好課活動，主要探討園本課程內(nèi)預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容是否符合本年 齡段幼兒的特點，活動的設(shè)計和教學(xué)方法幼兒是否感興趣。通過研究完善園本課程，提 高教師組織特色課堂教學(xué)的能力?！都艏埶囆g(shù)課程中區(qū)域活動的開發(fā)》研究小組本學(xué)期的研究重點落在區(qū)域的 推廣及資料的收集上， 各年齡段的剪紙區(qū)域要在年級組推廣，各班根據(jù)主題開設(shè)固定的 剪紙區(qū)域，注重在區(qū)域活動中材料的投放以及照片、影音資料的收集。《探究剪紙與其他藝術(shù)形式的有效融合》研究小組繼續(xù)探索剪紙與版畫相融 的有效途徑，創(chuàng)作一批好作品。做好幼兒園《手指操》的拍攝工作，并在全園推廣。三、特色建設(shè)目標(biāo)：緊緊抓住幼兒園的辦園目標(biāo)和辦園理念，以“手腦并用，和諧共進(jìn)”的園訓(xùn)為核 心， 充分發(fā)揮合作共同體的工作職能， 遵循從活動中促提高， 從交流中促發(fā)展的大方向， 提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，提供良好的藝術(shù)展示舞臺，創(chuàng)建良好的藝術(shù)文化氛圍，使師 幼感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的品位得到提高，同時推動幼兒園其他各項工作，使學(xué)校整 體辦學(xué)水平得到提高，提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)。措施：。由工作室特長教師定期對中、大班孩子進(jìn)行全面授課，并 通過考核在大班組招收 20名工作室小成員，定期授課，培養(yǎng)一批有特長的孩子。本學(xué) 期要組織工作室成員外出采風(fēng)，結(jié)合本地的民俗特色、標(biāo)志建筑大膽創(chuàng)作，爭取創(chuàng)作出 一批優(yōu)秀的作品，積極投稿并參加各級各類比賽。各班開展好班級特色活動，創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的活動環(huán)境，定期更換班 級特色櫥窗，體現(xiàn)班級的個性亮點。進(jìn)行班級特色評比，從實施過程和電子備課稿兩方 面進(jìn)行綜合評價，選出特色建設(shè)優(yōu)秀班級。依托鎮(zhèn)江市“園本課程建設(shè)共同體”和“剪紙教育共同體”活動，建 立學(xué)習(xí)交流、互助共進(jìn)、成果共享的組織文化，促進(jìn)幼兒園園本性個體研究和共同體專 題研究的扎實開展，擴(kuò)大幼兒園特色宣傳，提升幼兒園特色建設(shè)水平。根據(jù)小、中、大的剪紙技能目標(biāo)，每學(xué)年進(jìn)行考核，考核過關(guān)的幼 兒頒發(fā)“剪紙技能達(dá)標(biāo)證”。創(chuàng)設(shè)“剪紙小苗苗”、“剪紙小明星”遞進(jìn)式的評價考核 制度，制定評價標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期進(jìn)行評比，頒發(fā)證書。四、電教宣傳目標(biāo)：做好電教設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，加強(qiáng)校園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè)，加強(qiáng)多媒體課件 制作的培訓(xùn)，努力提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力。擴(kuò)大幼兒園在信息網(wǎng)、丹陽日 報等媒體的宣傳和報道，提升我園的社會聲譽(yù)和社會影響力。措施：服從和服務(wù)工作大局，服從教學(xué)需要，正常做好各班級及各部門 的電教設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作， 盡可能在第一時間為老師們解決相關(guān)技術(shù)問題，以確保電 教設(shè)施設(shè)備的正常使用。配合幼兒園以及各部門的各項活動進(jìn)行拍攝、錄像、信息采集等工作， 爭取在第一時間獲取相關(guān)信息， 及時撰寫活動報導(dǎo)進(jìn)行投稿。做好幼兒園網(wǎng)站和資源庫 的建設(shè)，做到定期更新和維護(hù)，讓幼兒園網(wǎng)站成為我園對外展示與宣傳的窗口。成立幼兒園課件制作小組，由劉春艷擔(dān)任組長，選拔年輕有特長的老師，定期進(jìn)行制作多媒體課件的培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，培養(yǎng)一 批課件制作能手。班級博客是我園對外展示的窗口，也是教師與家長密切溝通的一個良好 媒介，鼓勵教師做好班級博客，及時上傳更新內(nèi)容，本學(xué)期將進(jìn)行班級博客的評比，注 重過程與結(jié)果，每月月底進(jìn)行檢查、匯總，學(xué)期末評選出優(yōu)秀班級博客。5. 作品發(fā)表計劃2月份結(jié)合即將到來的“三八婦女節(jié)”創(chuàng)作作品投稿； 3月份結(jié)合“春 來了”創(chuàng)作作品投稿； 4月份創(chuàng)作“我們?nèi)ゴ河巍蓖陡澹?5月份結(jié)合即將到來的“六一 兒童節(jié)”創(chuàng)作作品投稿； 6月份結(jié)合夏季特點創(chuàng)作作品投稿。五、工作安排二月份：，制定本學(xué)期課題實施方案。“教海探航”征文競賽。三月份：（汪 xx ：剪紙畫教學(xué)） 。6.“剪紙版畫工作室”正常開展活動。四月份：?！敝笇?dǎo)教師外出培訓(xùn)活動。五月份：10.“剪紙版畫工作室”作品展示（或現(xiàn)場剪紙活動） 。幼兒園教研工作計劃秋季幼兒園教研工作計劃秋季（一）本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。主要工作及措施：（一）加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平。主動組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計劃可行、成效顯著。引導(dǎo)及時轉(zhuǎn)變觀念，真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合?！对缙诮逃?、《幼兒教育》和《上小學(xué)前教育》等幼兒雜志，主動撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《指南》，對《指南》進(jìn)行深入理解、主動探索、切