幼兒園教師量化考評方案與幼兒園教師鑒定匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:19 本頁面
【文章內容簡介】 生在誰的責任區(qū)誰負責，扣責任人2分。（5） 星期一升旗時，如果有小朋友跑到小學部看，扣當天值日老師1分。（6）放學時發(fā)生學生走失（需要接的學生），一次扣班主任1分。行為規(guī)范（30分）（1） 引導小朋友到校時不買零食不亂花錢，該項記3分。（2）教育幼兒不在墻上亂畫、亂劃亂涂沫，該項記5分。（3）教育學生愛護公物。各班的公物無破損，記6分。玩具丟失1件，除賠償外，扣班主任5分。（4）室外活動站隊快、靜、齊。3分）（5） 學生臉、手干凈，能配合家長搞好幼兒自身衛(wèi)生（3分）（6）不說臟話，中、大班學生說話有禮貌，知道運用“XX好”“再見”等禮貌用話。6分）（7）不亂丟亂撕果皮紙屑，垃圾能扔到指定位置。4分）（四）、教師獎勵分：（最多不超過10分）a 班級布置分ab檔，a檔獎3分，b檔獎2分，檔獎1分。出演節(jié)目分兩檔，a檔獎2分，b檔獎1分。完成臨時中心工作質量好，記2分。新聞信息：在鎮(zhèn)、縣、市發(fā)表1篇分別獎4分。b 學生人數(shù)以小班25人、中班35人、大班40人為基礎，多一人加1分。此項直接加在最后得分）（五）教師個人教學成績：（50分）以校領導期末檢測為準，分a、b、三檔，分別記50分、45分、40分。幼兒園教師鑒定時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心、偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內向的你，不太愿意展現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且經常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領，做一個優(yōu)秀的小學生。 你是個聰明、能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。有良好的生活衛(wèi)生習慣。對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見，思維比較靈活。老師希望你
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