【文章內(nèi)容簡介】 合，把依法治鎮(zhèn)工作不斷引向深入，使各項管理工作逐步走上法制化、制度化管理軌道，保障和促進城鎮(zhèn)政治經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的健康發(fā)展。 三、主要任務 建立健全普法工作領導辦公室，做到工作有人抓，有人管，工作有制度，認真做好普法工作信息收集、整理，加強檔案的集中化管理，全年工作有計劃，半年、全年工作有總結。 學習內(nèi)容：鄧小平民主法制理論和xx關于民主法制建設的論述、社會主義法制理論、行政訴訟法、行政復議法、國家賠償法、行政處罰法、行政監(jiān)察法以及憲法和法律法規(guī)中與領導工作相關的知識。探索研究與改革、發(fā)展、穩(wěn)定相關的法治課題。并以《公務員依法行政讀本》、《憲法》、《行政許可法》、《干部法律知識》為基本教材。 四、開展面對面的法制宣傳，做到領導重視，落實到位。 成立xxx鎮(zhèn)普法依法治理工作領導小組，做到責任到人，工作到位，加強對普法工作的領導和監(jiān)督，努力實現(xiàn)領導干部學法用法“六個進步”。以領導干部學法用法為“龍頭”，成立普法工作中心學習領導小組，堅持以集中面授為主，自學為輔，加強對單位干部職工的法律、法規(guī)的學習，提～部、職工的法律素質，促進普法工作的全面開展。堅持半年舉辦一次法律法規(guī)講座，每月進行12次法律知識學習，做到學習有計劃、有記錄、有工作信息上報。 大力開展“法律進學校”活動，協(xié)同教育管理有關部門，進一步貫徹落實全國《關于進一步加強青少年法制宣傳教育工作工若干意見》，及時掌握青少年的心理特點，有針對、有目的的組織青少年進行法律、法規(guī)知識的學習，發(fā)揮法制校長的積極作用，每季度至少開展一次法律、法規(guī)知識的學習。堅持正面教育的原則，根據(jù)在校師生情況，采取法制教育與素質教育相結合，促使學生用法規(guī)和行為 規(guī)范來約束自己規(guī)范自己的言行。結合“七進社區(qū)”，有機地將城鎮(zhèn)各單位聯(lián)合在一起，把社區(qū)、社會、學校緊密結合起來，做好了流失生的教育，減少和杜絕了青少年違法犯罪。提高學生學法、懂法、用法、守法的自覺性，減少和預防青少年違法犯罪。 認真開展好各類法律、法規(guī)知識宣傳活動。以社會治安綜合治理宣傳月和法制宣傳月為載體，充分利用廣播、板報、橫幅、散發(fā)宣傳單、出動宣傳車、設立咨詢臺等 形式，大力開展法律知識的宣傳活動。以“法律進社區(qū)”活動為契機，利用社會治安綜合治理宣傳月、5月份民族團結教育月、12月4日的法制宣傳日，積極向城鎮(zhèn)各族居民宣傳，掀起全民學法用法的熱潮。 結合“七進社區(qū)”工作，發(fā)揮社區(qū)居（村）委會普法的作用，大力推行法律進社區(qū)。一是橫向宣傳和縱向宣傳相結合。各社會居委會結合自身特點深入建立起以社區(qū)居委會為龍頭，以單位為骨干的宣傳網(wǎng)絡，使宣傳不單是向寬輻射，更向深處延伸，充分利用電視、板報、座談會、職工學習、放電教片等多種形式進行宣傳。既要豐富宣傳內(nèi)容，更要擴大宣傳的影響面和群眾的認識面，努力營造了濃郁的宣傳氛圍，力求做到了范圍上廣、力度上大、內(nèi)容上新。二是利用平時宣傳與集中宣傳相結合。廣泛開展普法宣傳，散發(fā)宣傳單，組織黨（團）員學習，社區(qū)居民分期培訓等方式進行 法律法規(guī)宣傳，做到不拘一格、創(chuàng)造性的開展工作。 五、相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾 “從群眾中來，到群眾中去”是我們黨一貫堅持的工作方針。在宣傳工作中，要起到宣傳一片、整治一片、鞏固一片的效果。同樣，治理也不能“為治而治”要起到“標本兼治”。一是設點定員。即設立聯(lián)絡點，建立聯(lián)絡員，做到舉報有獎。調動人民群眾參與維護穩(wěn)定工作的積極因素。二是走家入戶，發(fā)動群眾。使宣傳工作能真正起到發(fā)動群眾的目的，著重在宣傳面及深度上下功夫，做到以點帶面、點面結合、向縱深發(fā)展。在方法上，堅持走群眾路線；在形式上，充分利用各種宣傳形式，營造“維護穩(wěn)定，人人有責”的濃厚氛圍；在內(nèi)容上，以“講形勢，～制、講政策”為主，在宣傳對象上，注意分層次、分重點；在語言上，用貼近群眾的語言，用活生生的事例等。三是做到實事求是、一切從實際出發(fā)。加強宗教人士、信教群眾、外來流動人口的普法工作宣傳教育工作力度，利用少數(shù)民族領導干部聯(lián)系清真寺制度，加大對～教群眾的管理；對于外來流動人口，發(fā)揮社區(qū)普法宣傳員的作用，做好宣傳工作。采取分層次、分對象的宣傳方式，在流動人口、宗教活動場所居民區(qū)分別開展內(nèi)容豐富、形式有別的宣傳教育活動，取得了行之有效的成果。 六、學法用法形式 單位國家公務員法律教育要結合各自的特點和實際，采取培訓、講座、研討、自學、調研等多種形式進行，并注重運用網(wǎng)絡等現(xiàn)代手段，提高針對性和有效性。 建立健全黨委中心組學法用法、公務員法制講座等制度。鎮(zhèn)黨委中心組每年安排法律知識學習或法制講座不少于120學時，面授時間為24個學時，在學習相關法制課題的基礎上撰寫學法用法調研報告或論文。 堅持法制培訓班輪訓制度。要根據(jù)不同的類別和學員特點，安排相應的法制學習內(nèi)容和課時，在舉辦培訓班時，要積極探索教學方法的改革，提高法制課的教學 效果。 堅持公務員法律自學制度。各公務員要結合自身的工作性質和特點，聯(lián)系工作實際，確定學習內(nèi)容，做到持之以恒，注重實效。 建立健全重大事項決策法律咨詢制度。公務員要增強依法決策、依法辦事的自覺性，探索在重大事項決策之前進行法律咨詢和論證的做法，充分發(fā)揮司法助理員、律師等法律工作者在決策中的參謀作用。 七、組織管理 加強對公務員法制教育的領導。形成由主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的領導責任制和工作機制。為加強和協(xié)調本鎮(zhèn)公務員法制教育，由鎮(zhèn)黨政辦、綜治辦、普法辦、司法所組成xxx鎮(zhèn)公務員學法用法和普法依法治理教育聯(lián)席會議，在鎮(zhèn)“四五”普法領導小組領導下，按照各自的職能負責對本鎮(zhèn)公務員學法用法工作的指導、協(xié)調、督促和檢查。 鎮(zhèn)黨政辦負責牽頭并會同綜治辦、普法辦、司法所，對公務員學法用法進行檢查和考核。黨政辦通過健全黨委中心組學習制度，協(xié)調公務員的法制教育，并把中心組學法工作列入年度理論學習考核內(nèi)容之一，牽頭組織公務員開展法制講座活動。 要緊密結合本單位公務員學法用法的實際，制定本單位公務員學法用法實施方案，認真組織實施。加強調查研究，開展交流、研討等多種形式的活動，不斷推進公務員的法制宣傳教育工作。 八、考核方法 建立健全公務員學法用法激勵機制，加強對公務員學習法律知識和依法管理、依法辦事能力的考核，進一步推進公務員學法用法考試考核的規(guī)范化、制度化。 建立公務員法制教育考核制度。把公務員學法情況列入“述學”、“評學”、“考學”的內(nèi)容，將公務員依法辦事情況作為年終考核的內(nèi)容。 完善公務員法制培訓考試制度。建