編譯原理課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)與編輯個(gè)人工作總結(jié)4篇匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法快速上手。此外，關(guān)于營(yíng)銷版塊的分類，建議增加“亞運(yùn)營(yíng)銷”，或?qū)ⅰ皧W運(yùn)營(yíng)銷”改為“體育營(yíng)銷”，以便后續(xù)更新。相信下周我會(huì)完成的更好，特別是在文章格式、數(shù)量、以及整合質(zhì)量上，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然，也希望通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞及內(nèi)鏈的把握，獲得更多的流量。最后，要非常感謝劉倩在這段時(shí)間里對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，以及一直以來(lái)，對(duì)高流量文章的提示與建議。校報(bào)編輯個(gè)人工作總結(jié)從汶川地震開始，我寫下了第一首自認(rèn)為不錯(cuò)的詩(shī)歌，在不知不覺中喜歡上了文，至此又過(guò)了四個(gè)年頭了。在高中，自己便開始加入學(xué)校的文學(xué)社，擔(dān)任編輯，一起和“戰(zhàn)友們”選稿、排版、印刷、銷售，每當(dāng)看到自己親手選出的文章變成鉛被校友們品讀，那種喜悅將會(huì)沖刷以前所有的疲憊和辛勞，會(huì)讓我們覺得一切都值得?；蛟S真是因?yàn)樽约阂郧氨阍谖膶W(xué)社擔(dān)任編輯，也或許自己本身便喜歡那種淡淡的、細(xì)細(xì)的工筆描繪，喜歡那跳躍的文在自己的手中更加鮮活、靈動(dòng)，所以，在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，自己以一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加了校報(bào)編輯部的面試，而如今在寫這篇總結(jié)的時(shí)刻，回憶起來(lái)，卻不想轉(zhuǎn)眼間我與校報(bào)以及校報(bào)的“戰(zhàn)友們”一起走過(guò)了一年的時(shí)光。我能夠親身的感受到校報(bào)的自由、民主、溫馨的氛圍，也在一年的時(shí)間中慢慢地融入到了這個(gè)溫暖如樣的集體、這個(gè)大家庭，過(guò)程很美好，也很值得回憶和珍惜。工作與反思一年的時(shí)間，每個(gè)星期一舉行的日常例會(huì)和星期四的版面值班，大家能夠在一起聊聊天談?wù)劰ぷ魃系氖虑?，也和學(xué)姐、版面的其他成員在校外進(jìn)行過(guò)交流，每次都能夠有所收獲，也很愉快。這期間，大約交稿40余篇，上交1篇關(guān)于校報(bào)出游的策劃書。在校報(bào)上共發(fā)表過(guò)《xx》、《xx》、《xx》、《xx》以及《xx》數(shù)篇，在XX年下學(xué)期獲得優(yōu)秀個(gè)人一次，這大概就是我在編輯部中一年的成績(jī)了。在校報(bào)編輯部，有許多人褒獎(jiǎng)我，但是我深知自己的不足。我知道，我個(gè)人同學(xué)姐們?cè)诠ぷ魃系慕涣鬟€是不夠的，我沒有很好地向“前輩們”好好地討教并汲取工作經(jīng)驗(yàn)，與其他成員之間也缺乏交流，或許是因?yàn)槠渌块T的事情，所以在校報(bào)工作上也難以做到主動(dòng)性，在工作上還是單干的時(shí)候居多，很多時(shí)候以前說(shuō)的“好好為校報(bào)服務(wù)”大多數(shù)也沒有落到實(shí)處，這大概是我工作不足的地方，也為此感到慚愧和歉意。學(xué)習(xí)與進(jìn)步校報(bào)有四個(gè)版面一個(gè)美編組，我是被分配到四版任編輯的，即使作為大一的我沒能夠親身參與到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們選稿、改稿、美編排版等工作中去，但是對(duì)于有過(guò)擔(dān)任高中文學(xué)社編輯經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，我知道其中的辛苦。記得有一次因?yàn)榻?jīng)貿(mào)系系名錯(cuò)誤，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們便要花費(fèi)很大的經(jīng)歷去重新校對(duì)、更改，甚至報(bào)紙也要重新印刷、分發(fā)。這種做事認(rèn)真細(xì)致，對(duì)于自己的辛勤付出珍愛如此的態(tài)度，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。在校報(bào)一年，我能夠感覺到部門成員就像一家人一樣，在寫稿件過(guò)程中對(duì)于學(xué)姐們的指正批評(píng)，也讓我受益良多。在學(xué)院，有許多次的征文大賽，比如《xx》、《xx》等，我分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，這一切榮譽(yù)都是因?yàn)樾?bào)的工作環(huán)境對(duì)于我的影響，也離不開學(xué)姐的指導(dǎo)和老師的幫助。尤其感謝學(xué)工處的xx老師和xx以及我們校報(bào)的xx老師，沒有她們幫助我修改《xx》一文，我也是
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