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正文內(nèi)容

幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃樣本與幼兒園學(xué)期教學(xué)計劃范例匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 02:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 遷準(zhǔn)備。開展家長進(jìn)課堂活動(一)。常態(tài)化集體活動展示周收發(fā)教學(xué)參考書、教案、周計劃等各類材料。班級保育先進(jìn)流程之—收發(fā)學(xué)具九月我們升班了—升班儀式幼兒開學(xué)第一課,進(jìn)行入園常規(guī)教育。我的老師像媽媽—教師節(jié)主題活動八月xx月兒圓—中秋節(jié)主題活動新生入園,各班級召開新學(xué)期家長會。家長進(jìn)課堂活動(二)。啟動我園第二屆親子悅讀活動。根據(jù)人員變動,安排師徒結(jié)對。新園舍班級區(qū)域創(chuàng)建工作。音樂教育專家入園指導(dǎo),音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示(三)。十月偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)主題活動。重陽節(jié)關(guān)愛老人主題活動。新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(shè)(三)。備課中期檢查。課題實施中期督導(dǎo)。開展“師徒同課”聽評課活動(三)。幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。家長進(jìn)課堂活動(三)。家長開放日活動。1征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。十一月感恩美好—感恩節(jié)系列活動幼兒園里的秋天—系列主題活動(畫展、樹葉展……)“快樂的游戲,快樂的成長”教師、幼兒自制玩教具比賽。進(jìn)一步完善教師個人成長資源庫,充實幼兒園保教資源庫。音樂教育專家入園指導(dǎo),音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示(四)?!巴嫱鏁伞庇H子閱讀指導(dǎo)。幼兒園教學(xué)常規(guī)工作檢查。準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項基本功測試。幼兒體檢(二)體弱幼兒檔案整理及情況分析十二月我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動。圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動。班級環(huán)境裝飾評比教師考核評比匯總、工作總結(jié)。課題資料學(xué)期匯總。教師保育技能大賽二(分飯)。參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。家長滿意度問卷調(diào)查,年終致家長一封信。1家長進(jìn)課堂活動(四)。1召開家委會,聽取家長意見建議。1召開家長會,總結(jié)年度工作。xx年1月新年音樂會“班級保育流程”先進(jìn)典型經(jīng)驗交流。課題成果論證會(相互評議).教師創(chuàng)意申報會(各類活動評價幼兒園學(xué)期教學(xué)計劃范例一、工作目標(biāo):本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究,全面實施山東省幼兒園教材,并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動;通過幼兒園課題的實施開展,豐富幼兒園課程,形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細(xì)節(jié),做到“保教結(jié)合,課程平衡,師幼合作,家園互動”。二、教研重點:打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究,通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等,完善和豐富領(lǐng)域課程。優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排,將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,細(xì)化工作流程。實施開展區(qū)域活動,逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段,加強(qiáng)對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究,初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教,滿足個體需要”的教育實施策略。(一)、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識。1.圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識,理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系,結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析,形成觀點。2.學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法。(二)、充分認(rèn)識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點,研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效,關(guān)注幼兒自然行為,細(xì)化幼兒一日活動的管理。1.以“課程平衡,內(nèi)容適切,滿足個體,活動有效”為指導(dǎo),著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計,實踐重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”,打造領(lǐng)域精品課程。2.結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改,并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗,了解、觀測的方法。3.開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究,開展對活動有效性的評價,著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進(jìn)行評價研究。(三)重視保育與教育結(jié)合,加強(qiáng)開展“保育理念、保育措施、保育滲透”,推班級保教工作一體化實施工作的推進(jìn)。1.確立保教結(jié)合理念,在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語(重點),分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾),對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行
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