課題組工作計劃2篇與調(diào)度工作計劃樣本匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 60。 （待定）胡畔 （待定）學習相關(guān)理論知識，調(diào)查目前我校語文課堂教學情況，完成﹡《關(guān)于目前中學語文互動交往教學方式的調(diào)查報告與改進教學方式的若干建議的報告》。具體進行中學語文師生互動交往教學案例研究，積累、分析研究材料，適時進行反思總結(jié)，完成下列子課題：（1）中學課文互動交往教學方式在閱讀教學中的運用。①互動交往教學在必修課教學中的運用。②互動交往教學在選修課教學中的運用。③互動交往教學在各類文體課文教學中的運用。④互動交往教學在課文教學的各個階段、各個環(huán)節(jié)上的運用。（2）中學語文互動交往教學方式在作文教學中的運用。①中學語文互動交往教學方式在作文指導(dǎo)課中的運用。②中學語文互動交往教學方式在作文評改課中的運用。（3）中學語文互動交往教學方式在聽說教學中的運用。最終完成課堂案例論文集。（二）4月1日——5月1日收集、分類各種原始資料，進行經(jīng)驗總結(jié)和理性提煉。完成下列子課題：①實行中學語文互動交往教學方式的必要性和可能性。②中學語文互動交往教學方式的理論基礎(chǔ)。③中學語文互動交往教學的要素。④中學語文互動交往教學的過程。⑤中學語文互動交往教學方式的特點。⑥中學語文互動交往教學方式的原則。⑦﹡中學語文互動交往教學的策略。⑧﹡中學語文互動交往教學中的師生關(guān)系。⑨﹡中學語文互動交往教學中傳統(tǒng)教學手段和現(xiàn)代教學手段的關(guān)系。⑩中學語文互動交往教學中問題和誤區(qū)。11中學語文互動交往教學方式與其他教學方式的關(guān)系。12中學語文互動交往教學方式對教師的要求。13與中學語文互動交往教學方式有關(guān)的其他理論與實踐問題
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