浙江省20xx年小升初語文每周一練試卷-附答案(編輯修改稿)
2024-11-23 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _____________________________________________________________________________________________________________________________根據(jù)下列情景填寫古詩。（1）賀知章的《詠柳》中用比喻的手法把春天比作：“____________________，____________________?！保?）我們常用杜甫的《春夜喜雨》中“____________________，____________________。”這兩句詩來形容春雨，也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞。（3）人們在探究學(xué)問時，時常會遇到許多困難，這時往往會有陸游在《游山西村》中所說的那種“____________________，____________________?！钡母杏X，但如果能懷有堅定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會出現(xiàn)“____________________，____________________。”的光輝前景！我愛生活，我愛四季。（寫一句最恰當(dāng)?shù)脑娋?，前半句或后半句）我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“____________________”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“____________________”的初夏風(fēng)光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“____________________”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略“____________________”的岷山冬景。 三、口語交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計7分閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。 雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著……一切都充滿了生機(jī)。 雨過天晴。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計24分）閱讀后作答。 他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。 孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。 是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們
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