機關后勤服務中心月工作計劃與機關后勤服務工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:58 本頁面
【文章內容簡介】 踐探索中繼續(xù)深化理論認識，將學習體會和成果轉化為履行職責、推動實際工作的能力和本領。 領導班子成員要指導分管部門的學習活動。要根據(jù)本中心的學習計劃、部署和要求，結合實際，對職工的學習做出具體安排。要進一步創(chuàng)新學習方式，推廣新鮮經(jīng)驗，及時交流學習成果。四、學習制度 學習時間：除按上級要求進行業(yè)務培訓和自學外，年度集中學習時間不少于12個工作日學習簽到：每次集中學習都要進行簽到，因故、因事不能參加者，應向學習組長請假，確保學習出勤率。 學習成果：副科以上干部全年學習筆記不少于2萬字，學習體會不少于2篇，交流發(fā)言不少于3次。職工全年學習筆記不少于1萬字，學習體會不少于1篇，交流發(fā)言不少于2次。 學習發(fā)言：每次集中學習都要確定中心發(fā)言人，中心發(fā)言材料要由本人認真準備，并要開展討論。 本計劃由中心政治理論和業(yè)務知識學習領導小組制定，如因工作需要，可作適應變動。 五、考核辦法 考核的基本內容：一是學習的態(tài)度（主要以參加學習的情況進行考核）；二是基本理論和基本知識的掌握情況；三是運用理論
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