國土局20xx年度個人工作總結范文與國土局作風建設年終工作總結匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:51 本頁面
【文章內容簡介】 協(xié)調能力有了進一步加強。XX年，通過開展三個年活動，**分局全體干部職工清正廉潔、務實創(chuàng)新、團結拼搏、嚴格執(zhí)法，熱情服務，各項工作取得了豐碩成果。樹立和維護了國土系統(tǒng)的良好形象。在新的一年里，我們發(fā)揚成績、改正不足，按照市局總體工作部署，努力完成各項工作任務。工作總結2在上級扶貧工作精神的指引下，我校結合實際情況開展了扶貧助學活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長，我校在扶貧助學上做了一些工作。學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動。學校成立了扶貧助學領導小組，由孫莉校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實，通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結成扶貧互助對子，同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物，學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。學校在研究確定特困學生名單時，對上報的所有學生都進行了具體細致地調查。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。另外，學校還根據(jù)他們特困的不同程度對其進行了不同金額的資助，對家庭特別困難、無固定經(jīng)濟來源的實施全免。對家庭生活比較困難的實施部分減免。同時定期組織家長進行座談及時了解特困生家庭需要學校幫助解決的一些問題。吉林造紙集團老干部資助了2人，每人每年1000元。學校先后資助了特困學生18人，區(qū)婦聯(lián)資助了2人另外每人每年定期資助200元。在開展手拉手互助的活動中，在XX年5月1日到來前夕，學校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學習生活充滿了信心。一年來，在學校的資助下這
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