freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

幼兒園師德征文與幼兒園師德心得體會(精選多篇)匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 01:51 本頁面
 

【文章內容簡介】 使自己變得更為睿智。第二篇:幼兒園師德師風心得體會本期在全校開展的“學新的師德規(guī)范、做一名陽光幼師”師德主題教育活動中,我能積極參與各項學習活動,在集中學習與個人學習的過程中,認真閱讀學習材料,抄寫政治筆記,按時幼兒園了心得體會。在教師個人自查自糾民主生活會上,針對自己存在的問題及時進行了自我批評和整改,現(xiàn)將個人學習師德師風情況總結如下: 一、學習胡總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上講話,比淡泊名利、志存高遠。 “靜下心來教書,潛下心來育人”,工作中我謹記胡總書記的諄諄教導,忠誠于人民的教育事業(yè),工作上勤懇敬業(yè),服從安排,各項任務從不含糊,認真完成教育教學各項工作任務,并用“學為人師,行為示范”的師德來約束自己,樹立新時代教師的高尚形象。 二、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,比依法執(zhí)教,為人師表。 本次活動中,我們學習了新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關教育法律法規(guī),在工作上以規(guī)范嚴格要求自己,遵守社會公德。通過學習和對現(xiàn)實工作的進一步理解,我深深認識到師德師風的重要意義,切實提升了個人的思想道德水平。工作中能依法執(zhí)教,用法律、法規(guī)嚴格要求自己,為所有的教師做好表率。 三、學習師德模范及抗震救災英模教師的先進事跡,比愛崗敬業(yè),關愛學生。 榜樣的力量激勵一個人奮勇向前。在學習了師德模范、先進人物的教師師德培訓以后,讓我對教師這個職業(yè)的部會選擇有了更深認識:一名教師只有充滿了對這個職業(yè)的無限熱愛,才會在自己崗位上默默堅守,無私奉獻,熱愛自己的每師德培訓學生,給每一個學生都期望得到的師愛,讓他們感覺到教師的公平公正和母親般的溫暖,激發(fā)孩子們的學習興趣,感受到培訓和父母對他們的希望,讓他們在集體中愉快舒適的生活學習。正是因為這樣,孩子們才覺得我是容易相處的,從而在學習生活上更加富有激情。 四、學習教育教學理論,比刻苦鉆研、嚴謹治學。 常說教師是人類的靈魂工程師。提高個人的思想道德水平非常有必要,工作中我能克服一些困難,不斷學習新知識,認真學習各類幼兒教育專刊,不斷接受新理念,積極探索教育教學規(guī)律,在每項教育實踐活動改進教育教學方法,提高教育教學水平。 五、今后努力的方向 在今后的工作中我仍然要加強學習,不斷進取,出色的完成工作。切實提高思想道德水平和工作水平。堅持從嚴治教,提高自身建設,在教學上要多加探索改革,努力提高教育藝術。 (一)不斷學習,更新幼兒教觀育念,主動、積極地創(chuàng)建和諧的師生關系,尊重學生人格,真誠關愛每一個學生,給差生和留守生更多的母愛,做孩子們的“媽媽老師”。 (二)加強服務意識,保教并行。教師無小節(jié),處處皆楷模。幼兒教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高,真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡,關注孩子們的成長動向。 (三)學習陽關心態(tài),做陽光教師。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事,鬧中取靜,學習幼兒的好奇心,積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈,做孩子們的知心朋友。 總之,我將努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力,全心全意為幼兒服務,深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中一定自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,做一名合格的人民教師,真心接受所有同仁的監(jiān)督與幫助。第三篇:幼兒園師德師風心得體會幼兒園師德師風心得體會——靜下心來教書,潛下心來育人9月10日,我校開展了師德師風學習教育活動。通過學習,進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。作為一名幼兒教師,要忠誠黨的教育事業(yè),要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,而且也是教育幼兒的重要手段,起著“以身立教”的作用。教師要做好幼兒的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。教師應成為孩子的傾聽者、觀察者。新課程理念下的教師,不僅要傳播知識,更要觀察。注重一日活動中的觀察,捕捉著孩子一瞬即逝的現(xiàn)象和變化過程,了解孩子的個體差異,獲得第一手材料。教師應該是一位細心的觀察者,去傾聽幼兒談論的熱點話題,及時捕捉幼兒的興趣熱點,分析幼兒的探索需要,從而確立起幼兒感興趣的主題。傾聽、觀察孩子還體現(xiàn)在教師要關注孩子的已有經驗,即孩子現(xiàn)有的認知能力和生活經驗。就幼兒個體而言,孩子雖然還不完全具備判斷是與非的能力。但是,其思維的邏輯抽象性開始萌芽,并會進行簡單的比較:為什么老師喜歡他不喜歡我?老師讓他參加為什么不要我?老師為啥老叫他而不叫我?為什么老師給他不給我?老師為什么批評我不批評他?等等。況且,孩子即使是受了委屈,他也往往不被注意和重視,缺少訴說的對象,更不知如何傾訴內心的苦悶和不快;自我排泄悲憤、委屈的能力較差,在情感交流上他們是被動的或者說是弱
點擊復制文檔內容
研究報告相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1