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正文內(nèi)容

文化局工作計劃范文與文化局教育20xx年度工作思路范文匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 01:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 貫徹落實省市關(guān)于加快高中階段教育發(fā)展的有關(guān)文件精神,狠抓龍南中學(xué)的提質(zhì)擴(kuò)容工作,加大力度積極發(fā)展高中階段教育,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人效益,以滿足我縣人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。學(xué)前教育形成了以公辦園為骨干、民辦幼兒園為主體的的格局,新建上規(guī)模上檔次的托福幼兒園、金鉤幼兒園和實驗幼兒園相繼投入使用,他們與縣幼一起,成為我縣幼兒園的領(lǐng)頭雁,引領(lǐng)著我縣幼兒教育事業(yè)朝著健康的方向快速發(fā)展。今年3月,舉辦了全縣幼兒園(學(xué)前班)教師說課和健康教育培訓(xùn)班,共有近80位幼兒教師參訓(xùn)。目前,我縣縣城學(xué)前教育普及率達(dá)100%,全縣學(xué)前兒童三年受教育率達(dá)到68%,學(xué)前一年受教育率達(dá)85%,學(xué)前幼兒入園率的大幅提升,基本實現(xiàn)了普及學(xué)前教育,為我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。XX年,我縣被評為贛州市幼兒教育先進(jìn)縣和江西省幼兒教育先進(jìn)單位。全面實施素質(zhì)教育,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高一是加強(qiáng)了德育工作。龍南中學(xué)、程龍初中、南亨初中、龍師附小、實驗小學(xué)、里仁中心小學(xué)等中小學(xué)開展豐富多彩的德育活動,強(qiáng)化了學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育。XX年全縣共有72位同學(xué)獲省市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。二是各級各類學(xué)校進(jìn)一步深化學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價改革,逐步摒棄以考分作為唯一尺度的評價辦法,探索與新課程相適應(yīng)的多樣化、多元化、全息性、發(fā)展性的評價手段。三是通過組織參加豐富多彩的競賽活動,全面展示了我縣的素質(zhì)教育成果:在江西省第19屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我縣有1件作品獲二等獎,多件作品獲市級獎。在全市中學(xué)生英語聽力競賽中,有47位同學(xué)獲一、二、三等獎。在贛州市中小學(xué)生電腦制作競賽活動中有7位同學(xué)獲獎。在XX年全省小學(xué)生學(xué)具操作競賽中,共有9位同學(xué)獲省市一、二、三等獎,63位同學(xué)獲縣級獎。XX年12月與縣公安局交警大隊、團(tuán)縣委聯(lián)合舉辦了全縣中小學(xué)生交通知識競賽。四是開展創(chuàng)建文明校園和德育示范?;顒?。龍南中學(xué)、龍南二中、程龍初中、里仁中心小學(xué)已申報第四批市文明校園、德育示范校。三中、附小、實小、鎮(zhèn)三小被省教育廳列為首批建設(shè)中的義務(wù)教育階段省級示范學(xué)校。通過實施素質(zhì)教育,全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在全國初中物理應(yīng)用知識競賽、全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽、全國初中化學(xué)競賽中,我縣取得了較好的成績,有8人榮獲國家級三等獎,近20人獲省級獎。今年中考,全縣總分629分以上的特優(yōu)生有138人,居全市第6位。高考成績再創(chuàng)輝煌,本一上線人數(shù)56人,躍居全市第5位,比去年的第13位前移了8位,本二上線人數(shù)173人,位居全市第7位,比去年的第9位前移了兩位,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了寧都、于都、大余、崇義等縣,跳出了徘徊多年的教育低谷,教育教學(xué)質(zhì)量已進(jìn)入了全市中上水平。(二)深化教育改革,優(yōu)化資源配置,教育發(fā)展展后勁進(jìn)一步增強(qiáng)積極做好實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備工作。為確保新課程改革工作能順利推進(jìn),縣教育文化局成立了課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了對基礎(chǔ)教育課程改革工作的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃,制定了新課程改革方案和教師培訓(xùn)計劃。為了提高教師駕馭新課程的能力,按照“先培訓(xùn)、后上崗,不培訓(xùn)、不上崗”的原則,加強(qiáng)對課改教師的培訓(xùn)。今年暑假期間,選派了16位中小學(xué)教師參加省級新課標(biāo)培訓(xùn),組織了364位教師參加市級新課標(biāo)培訓(xùn)。8月1518日,又舉辦了縣級新課標(biāo)培訓(xùn)班,共有353位中小學(xué)教師參加了培訓(xùn)。此外,我們于今年4月組織了30多位教師參加了全市教學(xué)改革示范校開放日活動,對全縣創(chuàng)新教學(xué)的全面鋪開、深入發(fā)展起到了積極的推動作用。深入持久開展師德師風(fēng)教育活動,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),我們積極開展了師德師風(fēng)教育活動,大力弘揚(yáng)“五種精神”(即不計得失的犧牲精神。不甘落后的拼搏精神。愛生如子的園丁精神。認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神。終身從教的獻(xiàn)身精神),不斷提高教師的政治水平和道德素質(zhì),增強(qiáng)教師教書育人的使命感和愛崗敬業(yè)的責(zé)任感,涌現(xiàn)了一批為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。在第20個教師節(jié)來臨之際,我們積極參與了“四個一百”評選活動,龍南中學(xué)葉曉明等6位教師被推薦參加市“師德標(biāo)兵”的評選,同時對25位縣級“師德標(biāo)兵”進(jìn)行了表彰。在贛州市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)語言競賽中,我縣獲團(tuán)體一等獎。此外,狠抓教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。暑假期間,縣教師進(jìn)修學(xué)校組織了全縣中小學(xué)校長研討班,共有39位校長參加了研討。聘請市語委專家,對589位中小學(xué)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)和測試。到目前為止,我縣中小學(xué)教師普通話水平達(dá)二級乙等以上的共1544人,%。其中語文教師581人,普通話測試達(dá)二級甲等以上的450人,%,中小學(xué)教師普通話水平有了顯著提高。繼續(xù)采取了自學(xué)考試、成人高考等多種途徑,加大了教師學(xué)歷培訓(xùn)力度,%、%,提高了中小學(xué)教師的學(xué)歷層次。在繼續(xù)積極調(diào)整中小學(xué)校網(wǎng)點布局。按照《龍南縣進(jìn)一步調(diào)整中小學(xué)網(wǎng)點布局和精簡優(yōu)化中小學(xué)教師隊伍的實施意見》要求,XX年秋季全縣調(diào)撤學(xué)校5所,學(xué)校數(shù)由XX年秋的117所調(diào)整為XX年秋的112所,班級學(xué)生數(shù)由45人提高到46人,優(yōu)化了現(xiàn)有教育資源的配置,提高了教育資源的利用效率。進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革。貫徹落實《民辦教育促進(jìn)法》,制定了有利于民辦教育發(fā)展的有關(guān)政策,吸引社會資金發(fā)展民辦教育。學(xué)前教育發(fā)展成為以
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