【文章內(nèi)容簡介】 讓他在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)獨(dú)立，能夠自理，老師是他最崇敬的人。 在學(xué)校開展的活動(dòng)中，我們家長都能積極配合，每一次的家長會(huì)、親子活動(dòng)、文藝演出等，我都能親自到現(xiàn)場(chǎng)參加，讓孩子知道我對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，讓他能感受到自己在愛中成長。每一次的家長會(huì)我都能積極發(fā)言，和老師交流孩子一學(xué)期的情況，提出自己的建議，配合老師的要求，和孩子一起進(jìn)步；在親子活動(dòng)中，能和孩子一起積極參加親子活動(dòng)，和他一起體驗(yàn)快樂；在他六一文藝演出中，協(xié)助老師一起給孩子們化妝，給予孩子課后輔導(dǎo)練習(xí)。 在過去的幾年中，我和孩子一起學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，在以后的日子里，我一樣一如既往的和孩子一起快樂成長，做孩子的好媽媽，好朋友。感謝老師這幾年來多孩子的關(guān)心與教誨，讓孩子在學(xué)校里快快樂樂的成長！衷心的感謝你們，你們辛苦了！第五篇：幼兒家長育兒經(jīng)驗(yàn)幼兒家長育兒經(jīng)驗(yàn)：與孩子一起成長XX年06月當(dāng)孩子還在我肚子里的時(shí)候，我就在心里默默地希望上天能讓她成為一個(gè)有著健康的體魄、善良的品格，樂觀向上的心態(tài)，聰慧自信情商高的孩子，在她以后的人生中，不管經(jīng)歷什么風(fēng)雨，她都能用勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)，用智慧的頭腦化解一切。愿望是美好的，但是孩子會(huì)成為怎樣的孩子，家庭教育起著非常重要的作用。為此，我開始努力地探索嬰幼兒早期教育方面的知識(shí)。平時(shí)上網(wǎng)會(huì)瀏覽一些育兒網(wǎng)站，并買一些育兒書籍來充實(shí)自己的育兒理念。俗話說“性格決定命運(yùn)”。良好的性格對(duì)孩子的一生起決定性的作用。我自然希望孩子善良誠信正直，自立樂觀自信，有主見有責(zé)任心好學(xué)，勤奮專注勇敢，能自律有寬容心，懂得合作和感恩。在平時(shí)的生活中，我也是從這些方面來關(guān)注她、培養(yǎng)她的。在開心很小的時(shí)候，我們就教育她，對(duì)人要有禮貌，碰到熟人要打招呼，所以每一次看到小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨們，她都會(huì)禮貌的說：“奶奶好!”“阿姨好！”??每當(dāng)我看到小區(qū)中一些兩、三歲的孩子喜歡打人、攻擊小朋友時(shí)，我總是會(huì)不失時(shí)機(jī)的教育開心打人是不對(duì)的行為，不能隨意欺負(fù)別人。開心這一點(diǎn)做得非常好，我從未見過她打小朋友，也未接到任何關(guān)于開心欺負(fù)小朋友的投訴。倒是有見過她被別人打了抓了跑回來傷心的樣子，每當(dāng)這時(shí)，我依然告訴她不可以和別人打架，當(dāng)有小朋友欺負(fù)你的時(shí)候要趕緊避開，告訴爸爸媽媽或老師。教開心讀兒歌的時(shí)候，記得其中有一首大意是說媽媽下班回到家，我請(qǐng)媽媽快坐下，為她倒上一杯茶，說聲媽媽辛苦了。當(dāng)她念這首兒歌時(shí)，我會(huì)告訴她，爺爺奶奶帶她很辛苦，爸爸媽媽上班也很勞累，小寶貝平時(shí)要懂事，可以幫大人做一些小事，減輕大人的負(fù)擔(dān)。我以為小孩子聽聽也就過去了，不會(huì)真懂得該怎么去做。沒想到開心卻給我們帶來了很多次意外的驚喜。比如去年暑假期間，爺爺頂著炎炎烈日買菜回來，開心看到爺爺回來了，高興地要爺爺陪她玩。爺爺說，開心自己玩吧，爺爺有點(diǎn)累了，要在沙發(fā)上休息一下。我本以為開心會(huì)走開自己玩玩具去，沒想到她拿著一個(gè)捶背的東西走過來對(duì)爺爺說，爺爺，你轉(zhuǎn)過身去，我?guī)湍愦反繁嘲?。并且煞有介事的捶起來?？吹竭@一幕，我和爺爺都覺得特別欣慰。從此以后，只要是爺爺買菜回來，開心都會(huì)趕緊上前幫爺爺把菜提到廚房去；只要看到爺爺奶奶累了，就會(huì)拿個(gè)小錘子幫他們捶背，送茶給爺爺奶奶喝；只要見到我感冒咳嗽，一定會(huì)上前輕輕拍拍我的背部，并為我端來一杯水。看到孩子如此懂事，會(huì)這么自然而然的表達(dá)她的關(guān)心之情，我們都充滿了感動(dòng)。小孩子多多少少都會(huì)有點(diǎn)私心，自己的玩具不愿意和人分享，不愿意爸爸媽媽對(duì)別的小朋友好。開心也難免有這樣的思想。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)耐心的告訴她，要學(xué)會(huì)與人分享，你分享了你喜歡的東西給別人，下一次別人也會(huì)與你分享她喜歡的東西。每次帶開心去小區(qū)的花園玩，我都會(huì)準(zhǔn)備一些水果，切好裝在保鮮盒里，看到有小朋友在那里玩，在給開心吃的同時(shí)，我也會(huì)要求她用小叉子插上水果分享給其他小朋友，開心很樂意的接受了。即使有時(shí)候只剩下最后一塊了，她雖然猶豫，但還是會(huì)遞給別人。讓孩子學(xué)會(huì)分享，不要總是以自我為中心，讓她明白這個(gè)世界不是只有別人為她付出，她也要學(xué)會(huì)為別人為社會(huì)做些什么。盡管現(xiàn)在的她不會(huì)明白這樣的道理，但是我相信潛移默化的力量，水到渠成的結(jié)果。在孩子還很小的時(shí)候，我就為她買了不少玩具。每次開心把玩具都翻出來，這個(gè)玩一下，那個(gè)玩一下，我也隨她去?？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)，小寶貝玩什么玩具都是一分鐘熱度，有些玩具本來是可以擺弄上好一陣子的，可是她往往碰一下就換玩具了。這時(shí)我明白，自己的“好心”毀了孩子的專注力了。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我得想辦法逐漸培養(yǎng)她的專注能力。我買來了由12片至36片不等的各種拼圖，陪著孩子由最簡單的12片拼圖開始玩起，剛開始孩子不會(huì)玩，興趣也不大，我教她仔細(xì)觀察樣圖，再從周邊開始拼，漸漸地，開心掌握了方法，也對(duì)拼圖越來越有興趣，常常拼了一副又拼一副，特別能堅(jiān)持下去。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，開心的專注力有了