【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說:________________________________________。你想對(duì)自己說:_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。) 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)閱讀小段,回答問題。 大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,嗬!好大的雪?。∩酱?、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕搖晃,銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深,腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球,那歡樂的叫喊聲,都快把樹枝上的積雪震落下來。 照樣子寫出四個(gè)你課外積累的詞語。 毛茸茸 ________ ________ ________ ________“嗬!好大的雪啊!”這句話表明了______________________________。 在這段話里,你能領(lǐng)悟到什么表達(dá)方法?(至少兩處)__________________________________________________________________________________________________________________________________選擇正確的答案序號(hào),寫在括號(hào)里。 ?。?)“落光了葉子…… 沉甸甸的雪球?!边@個(gè)句子所表達(dá)的感情是( )。 A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 (2)“推開門一看…彩虹!”這部分的寫作順序是( )。 A 從上到下 B 從整體到部分 C 動(dòng)靜結(jié)合 D 由遠(yuǎn)及近 用“__________”畫出描寫“雪大”的語句,用“ ~~~”畫出描寫“景美”的語句。課文傳真。 課文讓我們感受到語言文字的魅力。文字中有“情”:著名科學(xué)家愛因斯坦說過:“在所有世界著名人物中,瑪麗 居里幾乎是_________的人?!崩首x著這些句子,我們感受到作者對(duì)____________________________之情;文字中有“畫”:“你好,清涼的_________!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的______!你吟誦一首小詩,是邀我與你唱和嗎?”回味這些句子,我想給這幅畫面配上一個(gè)標(biāo)題《 》;文字中有“理”:“如果無法在這種_________中汲水生長(zhǎng),樹苗自然就_________了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長(zhǎng)成大樹就不成問題了?!本捉乐@些句子,我想到了一句名言:_________________________________; 文