檔案局黨支部學習計劃與檔案局黨的群眾路線學習計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:32 本頁面
【文章內容簡介】 的工作理念，強化發(fā)展環(huán)境、政治紀律、干部作風“三個保障”，進一步提高科學發(fā)展的貢獻率；抓住廉政教育、制度防控、權力監(jiān)督“三個環(huán)節(jié)”，進一步提高權力運行的規(guī)范性；突出嚴肅執(zhí)紀執(zhí)法、完善服務機制、開展專項治理“三個重點”，進一步提高人民群眾的滿意度；深化基層黨風廉政建設，進一步提高廉政監(jiān)管的覆蓋面。三、學習形式堅持自主學習。按照學習計劃，認真研讀原文、原著，積極撰寫心得體會文章。深入基層大調研。根據(jù)全縣開展的解放思想大討論活動，結合“進村入企”大走訪和項目建設集中推進等活動開展深入基層大調研活動。召開主題學習會。及時認真學習傳達中央文件、領導同志重要講話和重要會議精神，聯(lián)系縣實際研究貫徹落實意見。組織專題報告會。邀請縣領導和宣講團成員作專題輔導加深理論認識深度，增強工作的針對性。外出學習考察調研。針對在發(fā)展中遇到的規(guī)劃性、政策性和戰(zhàn)略性的重點問題，組織理論學習中心組成員外出學習考察，開闊視野,并及時組織研討交流，消化提升。四、學習制度完善學習組織制度。依據(jù)有關文件要求，局長葉榮興同志任局理論學習中心組組長，主要職責是審定學習計劃，提出學習要求，主持集體學習研討。副局長吳傳彪、楊曉娟任副組長，配合組長抓好學習的組織工作。嚴格學習管理制度。黨組學習中心組堅持每月1次的集中學習制度，做到學習有計劃、讀書有筆記、發(fā)言有提綱、學后有心得。嚴格執(zhí)行考勤制度，做好考勤記錄。中心組成員因特殊情況不能參加學習的，要向組長、副組長請假。落實學習調研制度。堅持理論聯(lián)系實際的學風，中心組成員要深入基層開展調研，總結基層鮮活經(jīng)驗，并形成調研成果。局支部中心組成員每年需撰寫1至2篇調研報告，并組織
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