科學技術(shù)局科技情況報告與科學組個人工作總結(jié)(多篇范文)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加強項目管理，真正讓企業(yè)充分利用項目資金，發(fā)揮人才技術(shù)優(yōu)勢，引領(lǐng)中小企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)學研結(jié)合，力爭通過3年的示范引領(lǐng)，使我縣的特殊支柱產(chǎn)業(yè)做強做大，使我縣一部分企業(yè)成為擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和知名品牌、依靠技術(shù)創(chuàng)新獲取市場競爭優(yōu)勢而持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新型企業(yè)，使我縣的農(nóng)業(yè)特色更特、農(nóng)業(yè)科技體系建設(shè)彰顯科技服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的能力和水平。㈤加強法規(guī)宣傳，力抓貫徹實施。貫徹實施好《專利法》、《地震法》，提高知識產(chǎn)權(quán)保護和防震減災(zāi)能力。科學組個人工作總結(jié)科學組工作總結(jié)一、加強教師理論學習，營造學習氛圍。組織本教研組教師認真學習《新課程標準》，緊跟學校構(gòu)建的啟陽課堂步伐，從學生角度出發(fā)，讓學生快樂求知。創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習氛圍，將集體教研的力量滲透在每分每秒。發(fā)揮提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平 ，群策群力，一人制作，人人共享。二、認真做好科學的常規(guī)教學活動，努力提高學生素質(zhì)。每一位科學組成員都認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、每一個實驗及每一次活動，便于充分調(diào)動學生的積極性，全面提高學生的各種能力和綜合素質(zhì)。大力開展“以校為本”的教學研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量，積極批改區(qū)教研室下發(fā)的基礎(chǔ)訓練和檢測題，雖然帶7個班級，班額大，但是我們一直做到收發(fā)及時。積極鉆研實驗，收集實驗方案視頻，彌補實驗課的紀律差，成效低的不足，讓學生深刻理解實驗方案的精髓。三、完成學校下達的各項任務(wù)的同時，不斷提高教學水平。我們科學組在王家乾主任的帶領(lǐng)下，圓滿完成了區(qū)教研室組織的科技小制作、小發(fā)明的活動，并參與了王恒主任的科技社團活動，同時每學期都進行了科學實驗室的清潔整理工作，特別是今年為了迎接義務(wù)均衡發(fā)展和其他組一樣付出了許多汗水，使實驗室的教學實驗環(huán)境有了很大的改觀，為學生創(chuàng)設(shè)了更舒適的學習環(huán)境。在實驗室工作這一塊，科學組成員付出了艱辛的勞動和集體的智慧，為規(guī)范實驗室管理和為學生創(chuàng)設(shè)更廣闊的試驗田作出了巨大的貢獻。本科學組成員還積極不斷地學習別人的先進教學經(jīng)驗，不斷吸收先進的教改信息，以提高自己的教學、教研和業(yè)務(wù)水平及能力。教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作上一層樓。第二篇：科學組工作總結(jié)XX——XX學年度上學期科學組工作總結(jié)馬 杰在本學期中，我們教研組以更新科學常識教育觀念為前提，以優(yōu)化科學常識課堂教學為重點，以提高科學常識師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學生科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，切實解決科學常識教學中的新問題，努力開創(chuàng)我?？茖W常識教育工作新局面?，F(xiàn)就我們的工作總結(jié)如下：一、具體工作加強理論學習，不斷更新教學觀念。學期一開始，全組老師認真學習學校教學工作計劃。教研組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關(guān)的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導(dǎo)教學實踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學課》等雜志，自學研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。善學才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導(dǎo)教學實踐。本學期，我們教研組老師認真撰寫了多篇教學論文或教學總結(jié)。積極開展課題研究工作，認真探討課題研
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