江蘇省20xx年小升初語(yǔ)文能力檢測(cè)試卷-附解析(編輯修改稿)
2024-11-23 01:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫(xiě)著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語(yǔ)換一下，使大家變得樂(lè)意接受嗎？試試看，把你的想法寫(xiě)下來(lái)。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計(jì)24分）閱讀理解。 三個(gè)和尚 傳說(shuō)古時(shí)候有一個(gè)活潑伶俐的小和尚信在山上一座廟宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝夠了，就住菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水的事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不愿意吃虧，于是兩個(gè)人商量一起抬水。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)人和尚雖然都要水，卻都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天，水缸露底了，凈瓶里的柳也因沒(méi)有水而開(kāi)始枯萎了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個(gè)和尚一起爭(zhēng)先恐后挑水救火，小和尚忙得_______________；瘦和尚累得______________；胖和尚喘得______________；這場(chǎng)大火很快就撲滅了。大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎都明白了什么……寫(xiě)下列詞語(yǔ)的近義詞。 爭(zhēng)執(zhí)（ ） 勤快（ ） 危急（ ）“爭(zhēng)先恐后”的意思是_____________________把文中用“_______”畫(huà)出的句改成反問(wèn)句。 根據(jù)上下文的意思，在文章的“________”上將句子補(bǔ)充完整。填空。（1）第1自然段的內(nèi)空可以歸納為“一個(gè)和尚______水吃，兩個(gè)和尚_______水吃，三個(gè)和尚______。”（2）第一自然段可以分成3層。在層與層之間起連接作用的詞語(yǔ)是________和________。（3）閱讀這篇短文能讓人們意識(shí)到合作共事時(shí)不能___________，必須___________。閱讀小段，回答問(wèn)題。 大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看，嗬！好大的雪??！山川、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂(lè)的叫喊聲，都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)。 照樣子寫(xiě)出四個(gè)你課外積累的詞語(yǔ)。 毛茸茸 ________ ________ ________ ________“嗬！好大
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