走特色強(qiáng)校發(fā)展道路與走訪慰問穩(wěn)定民師個(gè)人工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和出人才、出大師的和諧環(huán)境。通過以上措施，我校逐步形成了一支學(xué)歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)、科研能力強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，為提高教學(xué)科研質(zhì)量提供了有力保障。加強(qiáng)教學(xué)科研條件、公共服務(wù)體系等硬件建設(shè)是提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平的物質(zhì)基礎(chǔ)。經(jīng)過近六年艱苦努力，我校教學(xué)科研條件發(fā)生了根本變化，實(shí)現(xiàn)了幾代人大人夢(mèng)寐以求的教授每人一間工作室，副教授兩人一間工作室的夢(mèng)想。全校教學(xué)科研行政用房XX年比XX年增長192%；學(xué)生生活用房增長117%。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)取得了突破性進(jìn)展，“數(shù)字人大”校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已發(fā)展為全國高校信息化建設(shè)的典型；我校還不斷改善教學(xué)技術(shù)硬件條件，95%以上的公共教室實(shí)現(xiàn)了多媒體化，教學(xué)環(huán)境建設(shè)已達(dá)到國際水平。過去學(xué)生反映強(qiáng)烈的“找老師難，找自習(xí)室難，找計(jì)算機(jī)難”的狀況一去不復(fù)返。我們不僅重視隊(duì)伍和硬件建設(shè)，還高度重視軟環(huán)境建設(shè)。一流大學(xué)需要一流的管理水平，制度建設(shè)是實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵提高、特色強(qiáng)校的重要保障。學(xué)校堅(jiān)持“民主辦學(xué)，依法治?！焙凸芾韯?chuàng)新。通過完善并實(shí)施“三重一大”和其他一系列規(guī)章制度，保證了學(xué)校人事、教學(xué)、財(cái)務(wù)等方面工作的安全、有序穩(wěn)定運(yùn)行，較好地實(shí)現(xiàn)了校令暢通，反映靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、質(zhì)量提高的要求。從現(xiàn)代大學(xué)制度的要求出發(fā)，學(xué)校積極推進(jìn)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革，依照“三級(jí)架構(gòu)、兩級(jí)管理”的原則，把改革的方向定位為提升校級(jí)宏觀管理的科學(xué)性、規(guī)范性、權(quán)威性與增強(qiáng)和調(diào)動(dòng)學(xué)院管理的主體性積極性并重，理順校、院、系等三級(jí)組織之間的關(guān)系。探索建立了一批跨院系、跨學(xué)科科研機(jī)構(gòu)，與教育部的社科重點(diǎn)研究基地、實(shí)驗(yàn)室一并形成矩陣式的科研體系，提升了科學(xué)研究的能力。學(xué)校還致力于建設(shè)“美化、綠化、數(shù)字化、人文化”校園，不斷豐富校園文體活動(dòng)，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。昨天我們學(xué)校男排在重慶再次戰(zhàn)勝西南政法大學(xué)，取得全國大學(xué)生男子排球超級(jí)聯(lián)賽的冠軍。此外，學(xué)校還為發(fā)展繁榮人文社會(huì)科學(xué)鼓與呼，在外部環(huán)境促一流方面也下了大功夫。最后，我們有四點(diǎn)思考和體會(huì)：（一）科學(xué)定位、特色強(qiáng)校，是高校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)（二）內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量，是高校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求（三）建設(shè)和諧校園，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，是高校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本保障（四）千方百計(jì)地籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，加大投入是新時(shí)期高校進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要條件。我們希望政府財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP4%的目標(biāo)一定能夠在XX年實(shí)現(xiàn)，并從現(xiàn)在起能夠讓我們明顯地感受到政府投入增加帶個(gè)我們高校發(fā)展，質(zhì)量提高的新的活力和動(dòng)力。走訪慰問穩(wěn)定民師個(gè)人工作總結(jié)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真做好走訪慰問穩(wěn)定民師工作，總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)我校一直把走訪慰問穩(wěn)定民師工作列入議事日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使我們充分認(rèn)識(shí)到走訪慰問穩(wěn)定民師工作，對(duì)于發(fā)揚(yáng)我黨關(guān)心愛護(hù)老干部的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著十分重要的意義。春節(jié)前，學(xué)校工會(huì)將特困民師名單一并上報(bào)到校委會(huì)，校委會(huì)研究決定對(duì)民師走訪慰問，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織參加走訪慰問工作，真正把困難民師生活中的實(shí)際問題解決好，讓民師感受到黨和教育組織的溫暖，把領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷送到每個(gè)離退休教師家中。二、登門拜訪，送去溫暖5月19日，星期六，校長王金國帶隊(duì)又一次對(duì)2位民師(汪少疆、楊四清)進(jìn)行慰問。向2位民師傳遞了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷，對(duì)他們以前所作的貢獻(xiàn)是肯定的，對(duì)他們的付出表示真誠的謝意，真誠的希望他們對(duì)西流河的教育發(fā)展提出寶貴的意見。并送上微薄的禮品和溫暖的關(guān)懷，了解2位民師的實(shí)際困難，能當(dāng)時(shí)給予解決的當(dāng)場(chǎng)解決，當(dāng)場(chǎng)不能解決的帶回經(jīng)校委會(huì)討論尋求方法解決，確實(shí)不能解決的要給予情況說明，切實(shí)把黨和政府的溫暖送到民師的心坎里。三、相互了解，增進(jìn)感情。通過對(duì)2位民師進(jìn)行走訪慰問，傾聽了民師的意見和建議。以走訪慰問為契機(jī)，加強(qiáng)與2位民師的思想溝通，準(zhǔn)確掌握民師的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)民師提出的意見和建議，我們都認(rèn)真聽取，對(duì)民師提出的好建議、好辦法，校領(lǐng)導(dǎo)帶回討論予以實(shí)施，不能采納的建議，都及時(shí)給予解釋說明，鼓勵(lì)民師發(fā)揮自優(yōu)勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)在構(gòu)建和諧社會(huì)，為西流河教育發(fā)揮積極作用。同時(shí)勉勵(lì)民師積極養(yǎng)老，科學(xué)養(yǎng)老，鼓勵(lì)家庭子女盡心盡孝，使民師健康長壽，歡度晚年。通過慰問交談，民師對(duì)西流河的教育發(fā)展和建設(shè)充滿了信心。學(xué)校和民師之間有了進(jìn)一步的了解，相互之間增進(jìn)了感情。四、解決困難，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持把走訪慰問和解決實(shí)際問題相結(jié)合，幫助民師解決燃眉之急。對(duì)重點(diǎn)民師慰問時(shí)，不僅對(duì)他們進(jìn)行精神上的關(guān)心，并給予物質(zhì)上和經(jīng)濟(jì)上的幫助。本次慰問校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織慰問工作，堅(jiān)持把走訪慰問穩(wěn)定民師和解決民師的實(shí)際問題相結(jié)合，讓民師感受到他們雖離開工作崗位，但我們西流河教育領(lǐng)導(dǎo)還記住他們的，他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)裝在西流河人民的心中。第二篇：xx局春節(jié)走訪慰問老干部工作總結(jié)xx局春節(jié)走訪慰問老干部工作總結(jié)根據(jù)xxx、xxx《關(guān)于做好春節(jié)前走訪慰問老干部工作的通知》，我局黨
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1