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正文內(nèi)容

幼兒園教師工作總結(jié)報(bào)告與幼兒園教師工作總結(jié)模板4篇匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 01:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師“有效提問(wèn)與回應(yīng)”教研的后期課堂實(shí)錄以及觀察記錄活動(dòng)。本年度發(fā)表各類文章共計(jì)20余篇,均發(fā)表在山東學(xué)前教育信息網(wǎng),中國(guó)幼教網(wǎng)等幼教網(wǎng)站。并對(duì)幼兒園的信息發(fā)表做了有效的匯總。工作期間,見縫插針,協(xié)助柳主任進(jìn)行一些托幼行政工作。盡管有些成績(jī),但是我依然不驕不躁,踏實(shí)奮進(jìn)。并在今年小學(xué)的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)中,主動(dòng)獻(xiàn)出自己的300ML獻(xiàn)血,獻(xiàn)出自己的一份愛心。雖然第二天就是家園聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),但我并沒有因此回家休息,而是仍然堅(jiān)持在崗,并成功完成了家園聯(lián)歡會(huì)。十、美中不足,再接再厲回顧一學(xué)年的教育教學(xué)生活,有付出、有回報(bào)、有成績(jī)、也有不足。因?yàn)楹⒆佣嗟脑?,上半年的六一?jié)目班里48個(gè)人只照顧到36個(gè),還有12個(gè)孩子們能在六一節(jié)活動(dòng)的舞臺(tái)上得到展示。因而在今后的教育教學(xué)工作中要按照不同孩子的層次進(jìn)行節(jié)目的刪選排練,做到每一個(gè)孩子都有展示。再就是在今后的一日活動(dòng)中,要注意組織好孩子們的離園活動(dòng),放學(xué)之前檢查每一個(gè)孩子是否有一些不容易發(fā)覺的傷痕,以便及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。避免孩子們回家家長(zhǎng)再打電話詢問(wèn)孩子的情況。盡管存在不足,但在今后的學(xué)習(xí)生活中,要及時(shí)反思調(diào)整,找出工作中的疏漏,進(jìn)而更好地面對(duì)生活。調(diào)整好自己的心態(tài),快快樂樂地來(lái)迎接每一個(gè)日出日落,踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件瑣碎的小事。希望自己能夠在點(diǎn)滴中踏實(shí)奮進(jìn)、挑戰(zhàn)中努力成長(zhǎng),也滿懷憧憬,希望自己點(diǎn)滴的努力能給予孩子們有點(diǎn)兒不一樣的未來(lái)。幼兒園教師工作總結(jié)模板4篇還記得那伴隨聲聲爆竹應(yīng)來(lái)的xx,而轉(zhuǎn)眼間,那已步滿了我們無(wú)數(shù)的腳印,如作日在腦海中山國(guó),如朝霞在晨輝之中劃過(guò)。xx年的大門在向我們敞開。新的一年的鐘聲也即將敲響,回首這過(guò)去的一年,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑,更記載了抗擊非典的眾志成城??傊?,我們?cè)谏鐣?huì)中長(zhǎng)大,在工作中成熟,在社會(huì)這個(gè)大家庭、大集體中逐步成長(zhǎng)。在著一年的工作中,無(wú)論是在政治思想上,還是在實(shí)際教學(xué)中,我都地道了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足,以下是我對(duì)這一年來(lái)工作所做的總結(jié),具體如下:一、政治思想方面隨著“”“”計(jì)劃的逐步落實(shí),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了迅猛的發(fā)展?!啊贝髸?huì)議也在眾人的矚目下勝利的召開,教育這一立國(guó)之本,更加受到高度的重視。在這一年里,宮內(nèi)組織我們進(jìn)行了“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí),還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓(xùn)。使我對(duì)當(dāng)今的幼教理念有了更加深刻的認(rèn)識(shí),為更好的探索教學(xué)提供了有利的條件。也使我深刻感知身上肩負(fù)的重任,因此,在工作中,我時(shí)刻以德、智、體、美全面發(fā)展為教育目的,鼓勵(lì)幼兒勇于探索,掌握經(jīng)驗(yàn)。做到 “干一行,愛一行”,時(shí)刻一“公民道德綱要”來(lái)檢測(cè)自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),增強(qiáng)認(rèn)識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),在思想上再上一個(gè)臺(tái)階,并積極、努力的靠近黨這個(gè)先進(jìn)而光榮的組織,使自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)。二、在教育教學(xué)方面今年我?guī)У氖且粋€(gè)大班,幼兒數(shù)量較多,而且幼兒“哭鬧”、“內(nèi)向”的現(xiàn)象很多,相差懸殊。因此,剛?cè)雸@的一段時(shí)期,我把如何引導(dǎo),調(diào)動(dòng)幼兒作為重要的教育任務(wù),在日常生活中,我仔細(xì)觀察幼兒的表現(xiàn),對(duì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予正確的表?yè)P(yáng)。和幼兒交談,并積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通。針對(duì)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn),進(jìn)行鼓勵(lì)和教導(dǎo),使幼兒熱愛幼兒園這個(gè)大家庭,漫漫的“哭鬧”、“不吃飯”等現(xiàn)象減少了,內(nèi)向的孩子也逐漸開朗,并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。幼兒是祖國(guó)的花朵,是早上七八點(diǎn)中的太陽(yáng),需要充足的陽(yáng)光和雨露,這就要求作為教師的我們不斷的充實(shí)自我,豐富知識(shí),因此在每次教學(xué)前,我都認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教案,并查閱相關(guān)的資料,以使幼兒獲得更加豐富的知識(shí)。為了更好的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,我還認(rèn)真聽取其他教師的上課經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)上課的方法,并加以改進(jìn),運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)中,使上課形式更加靈活多樣,激發(fā)幼兒興趣,由于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)和信任,同志的關(guān)心和幫助。使我的工作取得了很大的進(jìn)步,并先后評(píng)為區(qū)優(yōu)秀保教工作者和市先進(jìn)幼兒教師的稱號(hào),還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),使我的思想和技能都得到了提高,了解了探索性課程的理念和實(shí)踐的相關(guān)知識(shí),并深刻認(rèn)識(shí)到,課程是為了解決孩子在生活中遇到的問(wèn)題,課程內(nèi)容是由教師與幼兒共同構(gòu)件的,是從孩子感興趣的事情出發(fā),通過(guò)活動(dòng)使幼兒直接的感性經(jīng)驗(yàn),在今后的工作和教學(xué)中,我會(huì)積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學(xué)之中,用它的思想來(lái)指導(dǎo)我的工作,使幼兒在活動(dòng)中積累更加豐富的經(jīng)驗(yàn)。在工作中我還存在著不足之處,與個(gè)別家長(zhǎng)還存在著一些摩擦,處理事情還不十分的成熟,對(duì)待孩子還需要更多的愛心,耐心,童心,誠(chéng)心、熱心,在以后工作中,我會(huì)跟家盡力的與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真觀察幼兒,努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。以上是我對(duì)這一年來(lái)工作的總結(jié),點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的關(guān)心和支持,xx年即將走國(guó),讓我們懷者理想和目標(biāo)踏著xx年的朝霞一路前進(jìn)吧。最新幼兒園教師期末工作總結(jié)時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼工夫,一學(xué)期又過(guò)去了。回顧一學(xué)期工作仍歷歷在目,現(xiàn)總結(jié)如下。一、 強(qiáng)師德規(guī)范,樹良好形象。在新形勢(shì)下,我先后學(xué)習(xí)了xx同志在xx大上的重要講話、和重要思想,通過(guò)學(xué)習(xí)、寫心得,使我堅(jiān)定了幼教改革的信心和決心,作為我一名幼教工作者將一如既往的熱愛本職工作,踏踏實(shí)實(shí)的工作。熱愛每一位幼兒。堅(jiān)決擁護(hù)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,執(zhí)行黨的決議。在工作中任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失。嚴(yán)格遵守〈師德規(guī)范〉,在同事、孩子、家長(zhǎng)面前都能樹立良好的師德形象。二、 轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí)。21世紀(jì),國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)前所未有的突顯。在這新的歷史時(shí)期,幼兒園教育作為培養(yǎng)人才的搖籃,以被空前的關(guān)注。依據(jù)新《綱要》精神,為徹底更新觀念,我深入學(xué)習(xí)新《綱要》的理論知識(shí)、領(lǐng)會(huì)其精髓。定期在教師隊(duì)伍中采用研討、理論學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等形式,努力樹立教師新課程觀念、轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)教育觀念。重點(diǎn)做到兩個(gè)樹立:一是樹立過(guò)程意識(shí),要求老師的教,要成為促進(jìn)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的個(gè)性特征,在活動(dòng)中,幼兒從一個(gè)發(fā)展起點(diǎn)躍向另一個(gè)發(fā)展起點(diǎn)時(shí),有的幼兒通引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)新〈綱要〉中“五個(gè)‘傳統(tǒng)觀念的突破。即:教育觀、兒童觀、教師觀、發(fā)展觀、過(guò)程觀。定期在教師隊(duì)伍中采用研討、理論學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等形式,努力樹立教師新課程觀念、轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)教育觀念。通過(guò)宣講、解讀等形勢(shì)老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)J識(shí),談自己以往教育行為的深刻反省。提高教師的教科研能力。我們采取發(fā)現(xiàn)教師什么不夠就學(xué)什么,通過(guò)走進(jìn)班級(jí)聽、與教師討論、批閱、修改、指導(dǎo)平日課題進(jìn)展中的開課,一次不落的參與課題組會(huì)議、了解調(diào)查、分析其中存在的普遍性、傾向性的問(wèn)題,選擇解決問(wèn)題的突破口,請(qǐng)有關(guān)專家講課、探討、質(zhì)疑、讓人人都參與,解讀課題中困惑的問(wèn)題在組織教師學(xué)習(xí)《綱要》的同時(shí),本學(xué)期,在不懈的努力中,我園承辦了“第十二屆素質(zhì)研討活動(dòng)”。本活動(dòng)將我園在《音樂活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持性》的課題研究進(jìn)行了結(jié)題匯報(bào),為了這次的匯報(bào)上活動(dòng),我努力倡導(dǎo)《綱要》精神,堅(jiān)持性的培養(yǎng)樂在趣中,樂在動(dòng)中、樂在創(chuàng)造中。并不顧小家,全身心地投入到研討中,從每個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行全方位的部署、落實(shí)。對(duì)兩節(jié)音樂匯報(bào)課更是精益求精,大到兩節(jié)課的設(shè)計(jì),小到教師每一句話的陳述,都進(jìn)行手把手的教,直至獲得成功。而全園親子文藝表演更是錦上添花,將研討活動(dòng)推向了高潮。三 、扎實(shí)工作,不斷提高。當(dāng)課改的浪潮涌進(jìn)我園后,從上到下,素質(zhì)教育、信息技術(shù)改革、新課程的實(shí)施、各種會(huì)議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、檢查、心得、使我深感:要抓緊時(shí)間多學(xué)、多看不要落伍。本學(xué)期,針對(duì)工作重點(diǎn),及時(shí)記錄、即時(shí)于教師討論工作的進(jìn)展、困難、了解教師的需要、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)。并依據(jù)這些需要查找相關(guān)的資料,組織教師學(xué)習(xí),討論、運(yùn)用。在計(jì)劃實(shí)施的 同時(shí),及時(shí)提出要求,例:去蓮花幼觀摩游戲,提出重點(diǎn)觀察教師的指導(dǎo),游戲材料的提供等。教師們有目的地的學(xué)習(xí)后感受頗深,再趁熱打鐵,討論學(xué)習(xí)、開觀摩課,各段教師團(tuán)結(jié)互助、你追我趕。四 、繼續(xù)努力,再創(chuàng)新績(jī)。xx大的召開,新《綱要》的學(xué)習(xí),給中國(guó)教育帶來(lái)深刻而久遠(yuǎn)的影響,也帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這觀念和行為大碰撞、大變化的歷史時(shí)期,幼兒教育波濤洶涌、異彩紛呈。作為幼兒教育者的我,也將面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。因此,我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),更新管理理念,并把它放在今后的重要工作之一,逐步提高自身業(yè)務(wù)水平。憧憬未來(lái)是很美好的,我仍將立足本職,踏踏實(shí)實(shí)扮演好我的角色,乘勢(shì)而上,再創(chuàng)佳績(jī)。幼兒園教師工作總結(jié)跟小朋友在一起的時(shí)光似乎特別快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去了,在共同生活學(xué)習(xí)的這一年里,我們小一班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風(fēng)班貌。孩子們長(zhǎng)大了,懂事了,他們從不適應(yīng)幼兒園生活到完全適應(yīng)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),個(gè)中滲透了我們保教人員的心血,也有家長(zhǎng)的支持、配合和幫助,使我們的工作得以圓滿完成。使班級(jí)幼兒在各個(gè)方面逐步走上了正軌,并在德、智、體、美等各方面有了很大的進(jìn)步?;叵脒@半年來(lái)我們付出的艱辛和努力,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,心中感慨不已,更多的是充滿了甜蜜?,F(xiàn)將班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)如下:一、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,優(yōu)質(zhì)完成班務(wù)計(jì)劃與目標(biāo)。我們是一支凝聚力強(qiáng),積極向上、快樂工作的班集體。班組成員團(tuán)結(jié)協(xié)助好。在工作中既有明確
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