團員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作計劃與團委會個人工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:05 本頁面
【文章內容簡介】 意義的教育活動潛移默化地培養(yǎng)學生干部的責任心和紀律觀念，并深化學生作為首峰中學的一份子，能為首峰中學的校風和學風做出貢獻是無上光榮的理念，讓每一個人具有“人人為我，我為人人”服務和奉獻精神。一日之計在于晨，一周的星期一應該有一個好的開端，因此團委將會配合政教處充分利用每周一早上的升旗儀式的機會，用國旗班的精神感召學生，并通過國旗下的講話引導學生的思想，培養(yǎng)良好的學習和行為習慣，同時從全校學生中選拔出出色的普通話主持人，為校園文化爭輝。利用三月份學雷鋒月，開展以“弘揚雷鋒精神，營造愛心校園”為主題的活動，開展學雷鋒活動月。正式組建首峰中學青年自愿者協(xié)會，利用各種課余時間深入到學校周邊社區(qū)，開展活動。(二)積極推進學校學生社團建設，為青年學生的成長提供展示的舞臺。加強廣播站工作，對選拔出的廣播員定期進行培養(yǎng)，在更大程度上完善他們的播音水平，培養(yǎng)其盡職盡責的精神。開展好業(yè)余團校培訓，讓年滿14歲的品學兼優(yōu)的學生能有機會參加團校培訓，堅持“成熟一個，發(fā)展一個”，并在“五四”青年節(jié)、元旦前夕分兩批將培訓合格的學員批準為共青團員。進一步規(guī)范學校國旗班工作方式，嚴格訓練，規(guī)范他們的升旗動作和步伐姿態(tài)，本著對國旗深深的尊敬，提高國旗班成員的思想境界，定期對成員進行思想教育。出刊《明珠文學》刊物。借助文學社的平臺，開展文學講座、影視展播等活動，進一步豐富文學社的活動，提高社員的積極性。組建首峰中學青年志愿者協(xié)會，開展相關主題活動，提高青年學生團員的服務意識。(三)有目的、有計劃的培養(yǎng)一支高素質的學生干部隊伍，鍛煉他們較強的社會實踐能力。 堅持單周全體學生干部會議制度，其目的有三：a：讓他們時刻牢記自己是一名學生干部，隨時提醒自己要以身作則。b：讓他們時常置身在團委、班級的集體中，增強責任心和團結協(xié)作的精神，并加強人際溝通的能力。c：由各班團支部書記對本班一個階段的工作進行總結，指出存在的問題和應該吸取的經驗，并對工作中存在的普遍現象進行討論，指導學生干部更好、更快的成長。最后對下一階段即將進行的工作進行安排，使團干明確自己的工作任務，并有計劃的去完成。堅持學生自主管理，由學生干部對廣播臺、文學社、青年志愿者協(xié)會進行自主管理，培養(yǎng)他們管理社團的能力和策劃活動的能力。在社團開始之初，由指導老師進行籌建，之后的工作交由主要負責人，他們負責向團委書記匯報工作。這樣做，為他們放開手腳，大膽的開展工作有積極的意義。著力培養(yǎng)學生干部的大局觀和做事細致負責的態(tài)度，對于有效的開展團的工作具有重要的意義，本學期將培養(yǎng)更多的品學兼優(yōu)的干部為全校同學做出表率。開展兩至三期的團干、學干培訓。通過培訓，進一步提升學生干部的自身素質，改進其工作方法，提高工作效率。爭取發(fā)揮學生干部在班級和學校協(xié)助管理上的橋梁作用。4 、每學期期末學生干部齊聚一堂，開一個晚會，各班出節(jié)目，一塊兒娛樂，加深彼此間的友誼感情和歸屬感。(四)加強團的自身建設,進一步完善團的各項工作。抓好星期二下午的班團會活動，各班以團支部為單位對共青團章程進行學習，通過學習幫助他們認清形勢，樹立信心，鼓勵他們認真學習文化知識，樹立正確的世界觀和人生觀，樹立牢固的理想信念, 增強團員意識的先進性,更好地發(fā)揮團員的模范帶頭作用。緊密地圍繞在共青團的周圍，真正成為黨的好助手和后備軍。嚴格履行發(fā)展團員的手續(xù),通過團前培訓,團知識測試,班主任意見,團委審批，發(fā)展新團員。實施對團支部的量化管理,開展爭創(chuàng)“優(yōu)秀團支部活動,組織團干觀摩團活動,提高團干開展活動的能力,團委進一步加強對支部工作的指導,增強團工作的凝聚力和向心力。
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