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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)踐行群眾路線心得體會(huì)(8篇)與學(xué)習(xí)鄧平壽黨課材料匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 00:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理論的指導(dǎo)地位,更要注重理論在實(shí)踐中的轉(zhuǎn)化,在實(shí)實(shí)在在的工作中體現(xiàn)理論的自身價(jià)值,以正確的態(tài)度對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,既要不折不扣地貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示和命令,更要緊密聯(lián)系本單位的實(shí)際,堅(jiān)持一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的原則。窗口雖然小,但是小窗口代表著人民的窗口、黨和政府的窗口,我們要在這個(gè)窗口中一步一個(gè)腳印地全心全意的為人民服務(wù)。第七篇:學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會(huì)根據(jù)上級(jí)黨組統(tǒng)一部署,我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際情況,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),制訂出相應(yīng)的方案。首先靜下心來閱讀了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》三本書,其中著重學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。一、充分認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記用三個(gè)“必然要求”高度概括了在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。指出:開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。三個(gè)“必然要求”指出了開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是號(hào)召全黨牢記黨的宗旨,樹立執(zhí)政為民的理念;黨的群眾路線就是“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”。表明了開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是為順利實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、寫好中國夢(mèng)的篇章,為凝聚群眾力量提供強(qiáng)大的政治保證;“中國夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧。需要每一名群眾的共同努力,通過開展黨的群眾路線教育活動(dòng),讓黨和人民群眾站在一條線上,與人民群眾共坐一條板凳,心往一處想,力往一處使,凝聚力量,攻堅(jiān)克難,團(tuán)結(jié)一心,形成合力,加快發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”而共同努力奮斗。突出了開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是為了保持黨的先進(jìn)性和純潔性,夯實(shí)執(zhí)政根基,鞏固執(zhí)政地位。因此,在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),重塑我們黨執(zhí)政為民的良好形象,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。二、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)和突出問題集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題,是習(xí)總書記明確指出的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?!八娘L(fēng)”問題解決好了,黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。這一目標(biāo)任務(wù),回應(yīng)了人民群眾期待,切中了作風(fēng)建設(shè)要害,抓住了教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵。反對(duì)形式主義要著重解決工作不實(shí)、走形式路線的問題,反對(duì)官僚主義要著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問題,反對(duì)享樂主義要著重克服及時(shí)行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象,反對(duì)奢靡之風(fēng)要著重處理揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣。有的有一定普遍性,有的是個(gè)別問題,都需要引起高度重視和警覺,需要認(rèn)真地查一查、挖一挖,真正像習(xí)總書記要求的那樣,對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。三、做好本職工作服務(wù)群眾堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局,全面貫徹落實(shí)黨的十八大提出的各項(xiàng)任務(wù)要求,把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置,以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求;著力解決的突出問題;牢牢把握的基本原則。堅(jiān)持正面教育為主,批評(píng)和自我批評(píng)、講求實(shí)效、分類指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)帶頭。深刻領(lǐng)會(huì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和部署要求,更加自覺地堅(jiān)持群眾路線,做到為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難題。堅(jiān)守自身崗位,實(shí)現(xiàn)民求我應(yīng)、民需我做、民難我?guī)停孀?shí)干,務(wù)求實(shí)效,把嘴上說的、紙上寫的、會(huì)上定的,變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、群眾的利益。同時(shí),堅(jiān)持正面教育為主,批評(píng)和自我批評(píng)、講求實(shí)效、分類指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)帶頭。堅(jiān)決反對(duì)形式主義、堅(jiān)決反對(duì)官僚主義、堅(jiān)決反對(duì)享樂主義、堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)。切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣,在一片落實(shí)的聲音中落了空!要腳踏實(shí)地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法,努力做好新時(shí)期下的工作。結(jié)合工作實(shí)際,我要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),處理好監(jiān)督與服務(wù)的關(guān)系,俯下身子深入了解農(nóng)民的需求,注意在走訪中發(fā)現(xiàn)問題分析問題,提出解決民生的措施,豐富和完善村民生活。為村民生活富裕和政府部門決策提供技術(shù)支撐。我決心認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),踏實(shí)做好本職工作,為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)國之夢(mèng)、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),作出宣傳部應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、夯實(shí)理論基礎(chǔ),強(qiáng)底氣要堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治底氣。習(xí)近平總書記指出:“對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?!崩硐胄拍钍枪伯a(chǎn)黨人永葆先進(jìn)的精神動(dòng)力,是精神家園最核心、最關(guān)鍵的要素,是影響世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本因素,決定著黨員干部的價(jià)值追求,支配著黨員干部的思想和行動(dòng)。提升政治素養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,就要深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系,樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論,深刻領(lǐng)會(huì)中央有關(guān)會(huì)議和文件精神以及中央、省委領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神,熟讀《黨章》、黨的十八大報(bào)告以及《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料,從國史黨史中認(rèn)識(shí)規(guī)律,從革命歷史中汲取豐富營養(yǎng),以此來夯實(shí)理想信念的思想基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,始終做到在政治信仰、政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀(jì)律上不變、不移、不偏、不松。要堅(jiān)持活學(xué)活用,增強(qiáng)能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法,向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),充分汲取群眾的智慧,要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來,通過專題調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、基層蹲點(diǎn)、扶貧濟(jì)困等途徑,努力提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力,真正成為改革發(fā)展的推動(dòng)者、社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者、當(dāng)家理財(cái)?shù)那辶摺⒐秸x的維護(hù)者。二、根除“四風(fēng)”,樹正氣結(jié)合實(shí)際工作,在工作中牢固樹立正確的權(quán)力觀,嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,經(jīng)常照鏡子、正衣冠、勤洗澡、常治病,堅(jiān)持言與行、修身與立業(yè)相統(tǒng)一。嚴(yán)控公務(wù)接待費(fèi)用支出,嚴(yán)禁超標(biāo)接待,厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。在思想上清晰紅線、堅(jiān)守底線、筑牢防線,在厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)方面率先垂范,在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾方面從嚴(yán)律己,在反腐倡廉、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做好表率。做官先做人,萬事民為先,謀求發(fā)展實(shí)效。堅(jiān)持思想上求實(shí)、工作上務(wù)實(shí)、行動(dòng)上落實(shí),繼承、鞏固和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的良好思想與工作作風(fēng),正所謂“實(shí)干就是能力,落實(shí)才是水平”。營造清風(fēng)凈土,清楚自身的不良作風(fēng),想在前、做在前,以作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變贏得群眾的真正信任。三、密切聯(lián)系群眾,接地氣人民群眾是我們的力量源泉,群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。要從思想認(rèn)識(shí)上解決“三個(gè)誰”的問題,就是“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題。樹立為了群眾,依靠群眾,服務(wù)群眾的觀念。要堅(jiān)持與群眾站在一起,同群眾坐在一條板凳上。主動(dòng)貼近群眾,傾聽民意。用情維系群眾,立足實(shí)際解決難題。針對(duì)工作的實(shí)際找準(zhǔn)問題、直面問題、解決問題。堅(jiān)持問政于民,問計(jì)于民,問需于民,集中民智,充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造性,將人民群眾的新做法、新經(jīng)驗(yàn)上升為理論和政策,指導(dǎo)實(shí)際工作。聚集民力才能辦好群眾的事情。同時(shí),擺正自己位置牢記自己身份,自覺做到以群眾為本,一切工作為了群眾,不斷增強(qiáng)服務(wù)群眾的能力。第八篇:發(fā)改委黨的群眾路線學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過學(xué)習(xí)劉云山同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上講話精神,懷遠(yuǎn)縣發(fā)改委窗口認(rèn)為應(yīng)該結(jié)合窗口實(shí)際,主動(dòng)把此次會(huì)議精神貫徹到工作中。一是,按照白天工作,晚上學(xué)習(xí)的要求,積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),保證學(xué)習(xí)活動(dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng),取得群眾滿意。二是,發(fā)改委窗口首席代表作為中心其中一個(gè)黨支部支部委員,要主動(dòng)將此次會(huì)議精神傳達(dá)到培養(yǎng)的建黨積極分子一級(jí),并將以后的各階段學(xué)習(xí)內(nèi)容,都作為培養(yǎng)建黨積極分子的精神食糧;三是,在發(fā)改委窗口服務(wù)對(duì)象中,開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)窗口工作民意調(diào)查。著重了解群眾最關(guān)心的行政審批方面問題:包括目前窗口項(xiàng)目審批、核準(zhǔn)、備案等工作的體制機(jī)制、辦理程序、流程設(shè)置;工作作風(fēng)、工作方法、服務(wù)態(tài)度;制度建設(shè)、廉政建設(shè);工作效率、辦理時(shí)限;政策水平、業(yè)務(wù)能力等方面的意見及建議。四是,根據(jù)群眾調(diào)查工作中反饋的意見和建議,及時(shí)在工作中落實(shí),不能落實(shí)的,上報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo)或后方委領(lǐng)導(dǎo),并且向提出意見和建議的窗口服務(wù)對(duì)象反饋。學(xué)習(xí)鄧平壽黨課材料XX年是我市“作風(fēng)建設(shè)年”,正當(dāng)全市廣大干部群眾在開展“作風(fēng)建設(shè)年”之際,鄧平壽同志用他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“作風(fēng)建設(shè)”的全部?jī)?nèi)涵。鄧平壽同志于今年2月1日逝世,《當(dāng)代黨員》XX年第三期將他的事跡進(jìn)行了全方位的特別報(bào)道,“鄧平壽作風(fēng)”在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響,近日,某市委追授鄧平壽同志“某市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,同時(shí)號(hào)召廣大干部群眾向鄧平壽同志學(xué)習(xí)。現(xiàn)將鄧平壽同志的感人事跡進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。一、鄧平壽同志的生平簡(jiǎn)介鄧平壽,男,漢族,1955年12月17日(農(nóng)歷)出生于梁平縣原虎城鄉(xiāng)上豐村。1962年9月至1968年8月:在原上豐村小學(xué)和原虎城鄉(xiāng)中心小學(xué)讀書。1968年9月至1971年8月:在原虎城鎮(zhèn)中學(xué)初中畢業(yè)(此為鄧平壽接受的全日制教育最高學(xué)歷,其后曾在中央農(nóng)業(yè)廣播學(xué)
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