縣教育單位工作安排與縣教育局20xx工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 00:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)法》，各中心校加強轄區(qū)內(nèi)民辦學(xué)校的管理，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，落實民辦教育優(yōu)惠政策，加大對民辦教育的扶持力度，引導(dǎo)民辦學(xué)校加強師資隊伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)水平，發(fā)揮民辦學(xué)校公益性教育功能。六、實施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。堅持德育為先、面向全體、全面發(fā)展的教育宗旨，開展豐富多彩的德育教育活動，深入實施“兩綱”教育。加強德育隊伍建設(shè)，提高校長德育領(lǐng)導(dǎo)能力，提高德育干部管理能力，提高班主任德育業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生品格發(fā)展。加強學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，大力開展陽光體育活動，積極開展小型多樣的普及型的體育健身活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的健身習(xí)慣和運動技能。開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測項目，建成30個“醫(yī)校共建共管”衛(wèi)生室，促進(jìn)學(xué)生體魄發(fā)展。整合縣域德育、藝術(shù)、科技、體育、社會實踐等資源，創(chuàng)新學(xué)生活動形式，大力開展各類主題教育活動和社會實踐活動，不斷提升中小學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生興趣、思維發(fā)展。2提升學(xué)生心理健康素質(zhì)。健全心理健康教育工作機制，完善心理健康教育所需的設(shè)施設(shè)備，推進(jìn)學(xué)校心理輔導(dǎo)教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，逐步完善心理危機干預(yù)和轉(zhuǎn)介機制。七、加強隊伍建設(shè)，助推教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展“創(chuàng)先爭優(yōu)”。大力開展“講黨史、講黨課、重走紅色道路、緬懷革命先烈”系列活動和“一幫一”、“攀窮親”等訪貧助困活動。發(fā)掘基層學(xué)校黨組織和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視、巡回報告等形式廣泛宣傳。打造一批創(chuàng)先爭優(yōu)示范點，組建“黨員突擊隊”、“黨員先鋒隊”、“紅旗黨支部”、“尖刀黨小組”等一批基層組織。堅持師德建設(shè)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。堅持政治學(xué)習(xí)制度和暑期學(xué)習(xí)制度，舉辦“師德修養(yǎng)”征文比賽活動，提高教師的學(xué)術(shù)和人格魅力。完善師德考核、監(jiān)督和激勵機制，加強師德建設(shè)工作的檢查考核力度，規(guī)范師德檔案建設(shè)，嚴(yán)格師德監(jiān)督舉報制、違規(guī)違紀(jì)查處制和責(zé)任追究制等制度，樹立全縣師德模范人物，引領(lǐng)廣大教師特別是青年教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。以“干部六回歸”為指導(dǎo)，努力打造一支具有教育家精神和理想、具有依法辦學(xué)能力和專業(yè)化水平的干部隊伍。大力弘揚“不怕困難，敢于勝利”的繼光精神，增強執(zhí)行能力與執(zhí)行水平；創(chuàng)新干部隊伍培訓(xùn)機制，通過集中培訓(xùn)、走出去請進(jìn)來、名師結(jié)對帶教等形式開展分層培訓(xùn)，提高干部的管理能力；對領(lǐng)導(dǎo)干部采取公開述職、定性測評、群眾座談等方式考評，提高干部工作責(zé)任感。以“教師六提升”為指導(dǎo)，督促教師在學(xué)歷達(dá)標(biāo)的情況下拿高一級文憑。開展有利于教師身心健康的文體活動，組織教師博覽群書，鼓勵教師撰寫高質(zhì)量教育教學(xué)論文。選送XX人以上教師參加國家、省、市、縣各級培訓(xùn)；對全縣教師進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)。獎勵性績效工資向業(yè)績傾斜，以縣骨干、縣學(xué)科帶頭人、“評星掛徽”等評選為平臺，拓寬各個年齡段教師的專業(yè)發(fā)展通道，職業(yè)中專學(xué)校為技師學(xué)院打造一批本土性的師資力量。細(xì)化機關(guān)管理措施，加強機關(guān)財經(jīng)管理。規(guī)范工作流程，嚴(yán)格按章辦事，提升行政效能，更好服務(wù)基層。加大督查督辦的力度，保證各項重點工作有效推進(jìn)。以“學(xué)校對口援助、骨干教師引領(lǐng)、城鄉(xiāng)學(xué)校教師雙向交流”為主要形式，促進(jìn)教師縣域內(nèi)有序流動，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展。公平、公正、公開的進(jìn)行教師招聘和選調(diào)。逐步完善以提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校綜合辦學(xué)效益為主要內(nèi)容的學(xué)校、干部、教師評價體系。.. 八、堅持依法治教，促進(jìn)教育規(guī)范發(fā)展。深入落實中央《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，認(rèn)真落實《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真落實《縣建立健全懲治和預(yù)防
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