宣傳部科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)與宣傳部計(jì)生年終工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社會(huì)發(fā)展“六大戰(zhàn)略”，保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、保穩(wěn)定、惠民生等事關(guān)全局的重點(diǎn)工作，在繼承中創(chuàng)新，在改革中發(fā)展，為統(tǒng)一思想、凝聚力量，推動(dòng)全局工作做出了積極貢獻(xiàn)。一是由過去的總結(jié)概括為主，向超前策劃、突出主題、邏輯鏈接、亮點(diǎn)聚合轉(zhuǎn)變。著眼于凝心聚力、營(yíng)造氛圍，整體謀劃、精心設(shè)計(jì)宣傳內(nèi)容，全方位、多角度、縱深式地進(jìn)行政策宣傳、主題宣傳、成就宣傳和典型宣傳，為增強(qiáng)全市實(shí)力活力競(jìng)爭(zhēng)力營(yíng)造氛圍、提升人氣。二是由過去的單向傳播過程為主，向多元互動(dòng)、全過程展現(xiàn)轉(zhuǎn)變。適應(yīng)現(xiàn)代傳媒發(fā)展和區(qū)域、受眾細(xì)分的需要，綜合運(yùn)用各種傳播手段，實(shí)現(xiàn)宣傳輿論的多元素集成、多渠道共鳴、多介質(zhì)共振，力求整體功能的最優(yōu)化，讓受眾在自我分析和認(rèn)知中受到感染和教育。三是由過去的說教式、灌輸式為主，向滲透式、感召式、以理服人轉(zhuǎn)變。摒棄照本宣科式、傳聲筒式、上熱下冷等宣傳教育方式，針對(duì)不同群體的特點(diǎn)提供不同內(nèi)容和形式的精神產(chǎn)品，在滿足群眾精神文化需求中促進(jìn)人的全面發(fā)展。四是由落后的文化生產(chǎn)方式、產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)，向新的生產(chǎn)、供給和消費(fèi)模式等現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變。用“市場(chǎng)”的觀念和方法、“產(chǎn)業(yè)”的眼光和手段、“技術(shù)”的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化人才和技術(shù)支撐，大力實(shí)施“數(shù)字化引領(lǐng)、結(jié)構(gòu)化升級(jí)”工程，推進(jìn)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。三、要積極探索符合科學(xué)發(fā)展觀的宣傳文化體制機(jī)制體制機(jī)制管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)發(fā)展必須依靠體制機(jī)制來保障，必須通過積極探索創(chuàng)新體制機(jī)制，激發(fā)宣傳思想文化工作
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