學風建設活動總結(jié)3篇與學風建設的活動總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的建議，對班級創(chuàng)建良好的學風有很大的幫助。有缺課現(xiàn)象的同學在會上還進行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們學校的本科評估工作和提高自己的學習，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時向班導師、任課老師和班干部請假。最后經(jīng)過大家的一致討論，都表示要為創(chuàng)建良好學風就要從我做起。整場班會的氣氛很熱烈，取得了預期的效果。 二、對重點學生突出教育、以次改善和加強學風建設 在學年加強班級的教育管理（因為是新生），嚴抓“兩早一晚”工作。并且認真抓好學生的晨練、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀，以早讀、晚自修來促進學生加強學習。 加強對突出問題的處理。一方面，對班級部分學生學習成績差，經(jīng)常曠課的學生，及時找他們談心，并知會其家長，讓學校與學生家長共同教育引導學生。另一方面，班委會成員能有效的督促，大力加強班級考勤工作，定期進行統(tǒng)計公布；根據(jù)班級的實際情況，對缺課情況較為嚴重的學生，分別由班主席、班主任老師及時找他們談心，教育。 三、班主任深入教室、宿舍了解班級情況、主動和任課教師保持聯(lián)系，互通信息 班主任一貫堅持每天至少進教室一次的做法，每周至少聽課兩次，進宿舍兩次。 在學生宿舍中記責任人制度（寢室長擔任）及時傳達班級通知和向班主任老師匯報。 在學風建設年中，班主任基本能夠堅持質(zhì)量和數(shù)量的統(tǒng)一。并能和任課教師主動聯(lián)系，把聯(lián)系內(nèi)容登記在案。通過教師和班主任的溝通有效的促進了教學課堂的和諧發(fā)展。 近年來,我校積極加強大學生思想政治教育,努力整頓教學秩序,嚴格教學紀律,為同學們營造出了良好的育人環(huán)境. 是,我們也應該清楚地看到在學風建設過程中依然存在著同學上課遲到早退,出勤率較低,課堂紀律差,沉迷網(wǎng)絡游戲,考試作弊等問題,這些問題必須引起我們的注意,我們需要進一步加強學風建設,并努力探索學風建設的長效機制. 因此,在這里,我們08數(shù)控高專（5）班全體學生倡議全院同學在學風建設活動中要努力做到以下幾點:（當然我們也在積極努力中） 一,樹立正確的人生觀,價值觀和成才觀,做一個有理想,有作為,能夠適應現(xiàn)代社會需要的人才. 二,樹立優(yōu)良學風,從我做起的意識,積極參與學校,學院的學風建設,從自身做起,從嚴要求,做一名符合時代要求的大學生. 三,在學習過程中樹立正確的學習動機,端正學習態(tài)度,刻苦鉆研,努力拼搏,增強學習動力,爭取不曠課,不遲到,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業(yè). 四,注重學習中主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮,制訂切合實際的學習計劃,不斷提高基礎知識水平和專業(yè)能力,課余廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,并在此基礎上進行獨立思考和鉆研,著重培養(yǎng)比較研究,邏輯分析的能力,進一步掌握學習的科學規(guī)律,提高學習效果 . 五,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做到零作弊,零違紀,平時不抄襲作業(yè),考試不作弊,樹立誠信是立身之本 以及誠信光榮,作弊可恥,自愛,勇于面對挑戰(zhàn),并在學習和考試的過程中相互激勵相互監(jiān)督,展示出當代大學生誠信,文明,自覺,向上的真我風采. 六,熟練掌握專業(yè)知識和操作技能,切實增強自身理論聯(lián)系實際的社會實踐能力和科研創(chuàng)新能力,牢固樹立終身學習,用理論指導實踐,同時還要力求創(chuàng)新,與時俱進,勇敢面對現(xiàn)實生活中新理論,新問題的挑戰(zhàn),在自己所學的領域中力爭取得卓越的成績. 七,培養(yǎng)良好的學習習慣,生活習慣,公德意識,團隊精神和集體觀念,努力建設和諧的校園文化環(huán)境. 同學們,新的時代,新的世紀賦予了我們神圣的使命感和責任感,我們應該走在時代的前沿,成為科學與民主,進步與文明的倡導者和實踐者,從自身做起,推動學風建設,杜絕各種不良風氣,弘揚科學和人文精神,用高尚的情操,知行合一、止于至善的校訓,弘揚刻苦鉆研,頑強拼搏的學習精神和求真務實,明禮誠信的道德風尚,用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量.學風建設活動總結(jié)湖北師范學院生命學院為期一個月的“學風建設月”活動已經(jīng)結(jié)束，生命科學學院學風在全校一直都不錯，在全體同學和老師的共同努力下，圓滿完成學風建設月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。此次課堂出勤率有所提高，上課遲到率有一定的降低，學習風氣有較大好轉(zhuǎn)，課堂紀律和氛圍上有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是非常必要和重要的，也說明了本次學風建設月活動達到了預期效果，良好學風、教風基本形成。本次學風建設月僅是我院學風建設中的階段性工作，通過一個月的齊抓共管，從基礎上改變出現(xiàn)的部分學習氛圍不濃、學習風氣不正、學習成績不高的局面，進而以點帶面使整個學院學風得到進一步加強!下面主要從在學風建設月中取得的一些成績、目前存在的突出問題等方面來總結(jié)前一階段學風建設，以及下一階段學風建設的主要任務。在學風建設月活動中我們
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