學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評個人總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-22 23:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。在充分了解的基礎(chǔ)上，全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，幫助他們學會學習、學會生活、學會做人。對照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求以及共產(chǎn)黨員的標準，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。一、政治理論學習不夠主動經(jīng)常認為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導(dǎo)教學，因此忽略了學習。二、業(yè)務(wù)水平提高不夠在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學習的時
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