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正文內(nèi)容

幼兒園大班下學期年段工作總結(jié)與幼兒園大班下學期德育工作計劃范文匯編(編輯修改稿)

2024-11-22 23:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 主題開展的過程中,要時時抓住孩子的興趣點,根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,及時地給予學習和發(fā)展的空間、條件,才能更好地促進幼兒的發(fā)展。而且在借用別人的主題活動資料的同時,不能生搬硬套,要有所創(chuàng)新,這需要我們在日常工作中做個有心人,要引導與激發(fā)孩子探索和學習的欲望,讓孩子成為快樂學習的主人,充分地展現(xiàn)自我。五、注重家長資源的利用,作好家長工作,促進家園同步成長。針對不同的家長,作好及時的溝通工作,讓家長放心。我們段在組織幼兒學習文章《如何與家長溝通》的文章后,對教師做好的家長工作有一定的啟發(fā)性。教師能根據(jù)各班家長不同的性格和特點進行家訪和溝通。例如:中2班的家長是全園公認比較難與溝通的班級,針對這種情況,陳老師針對自己以往對家長工作的經(jīng)驗,能用愛心、細心、耐心對待每一個家長和孩子。在與家長和孩子的一段時間的接觸后,家長慢慢接受了陳老師,不僅家長對教師工作的認同,而且積極配合幼兒園的工作。通過組織親子活動,促進家園交流活動。開展親子活動是與家長溝通的好方式,許多父母平時工作忙,全由爺爺奶奶接送,很少有機會與老師面談,在本學期我們段結(jié)合自己開展的主題,組織了“感恩媽媽”等親子活動,讓幼兒與家長共同收集主題資料、填寫調(diào)查表的同時,而且也讓家長了解我們主題開展的情況及需要。家長對活動的評價是:“親子活動加強了老師與家長的溝通與聯(lián)系,也豐富幼兒的學習經(jīng)驗,讓幼兒知道幼兒園所開展的主題,使我們更清楚看到
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