重點小學六年級語文下學期每周一練試卷-豫教版(附解析)(編輯修改稿)
2024-11-22 23:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善使教化……由此看來，水是真君子啊！” 弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深奧的道理！ 請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。______________________________________________________聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。絮語——_________________ 司空見慣——_________________ 聯(lián)系上下文思考，選擇恰當?shù)脑~語填在文中的括號里。 文中寫到：孔子遇水必觀。當你也看到水穿山巖，鑿石壁，從無懼色的樣子時，一定會自然地聯(lián)想到成語：_________________ 、_________________ 等。文中寫到：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。”結(jié)合生活實際談談你對這句話的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________結(jié)合孔子論水的這番話，你認為他的用意是什么？ 你從中體會到了孔子的什么特點？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 閱讀理解。 課內(nèi)閱讀 “你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了?！? “哦？什么時候？” “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮?！班牛莻€問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜坐著一動不動。 “你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。文中“熬”字，用音序查字法應查音序（ ）；用部首查字法，應先查（ )再查（ ）畫。以上短文選自俄國作家（ ）的（《 》）。當漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜說什么呢？_______________________
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