幼兒園實習生一周工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-22 23:49 本頁面
【文章內容簡介】 庭、及社會的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。主要讓幼兒參與進來，3根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。2結合節(jié)日對幼兒進行品德教育教
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