班長個人述職報告(多篇范文)與班長半年工作總結(多篇范文)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:43 本頁面
【文章內容簡介】 嚴格和隊領導提出的要求有一定差距。，任需努力。，工作方式方法有待進一步提高。在以后的工作中，我會總結經(jīng)驗，積極開展繼續(xù)努力，不斷改進工作方法，努力學習，踏實肯干。確保中隊工作順利展開；當然，我也會以身作則，更多的征求同志意見，也希望同志們能及時的指出我的不足，我定會虛心接受，努力將工作做得更好。最后感謝隊領導的關心幫助,感謝戰(zhàn)友們在工作中給予的大力支持，謝謝大家！述職人：XX年3月2日第五篇：大學生班長述職報告述 職 報 告101班努爾夏提江中語系尊敬的領導您好:今天很高興能這里做我本學期的述職報告！時光荏苒，這學期快要結束了，我們又要開始我們的寒假生活了！回想這學期我擔任中語系101班的班長，通過大一和大二上學期學的熟悉鍛煉我已經(jīng)很熟悉這個職位！吃水不忘挖井人，我感謝班主任以及同學們的信任和支持！自我當選以來，我一直謹記我工作的時的原則：對事不對人，就事論事，盡心盡力為同學們服務！這學期以來我每天對待每一項工作都很謹慎，怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳。有時壓力是很大的，因為我要把每件事都要做的公平公正，讓同學們覺得我能勝任。有些事不太明白就像有經(jīng)驗的學哥學姐請教，向班主任請教！在他們的幫助、支持下我很快就適應了這個職位，并且在這個職位上越來越熟悉，處理事情也變得輕松從容了很多！這個學期在班主任的指導下，班委各個同學的相互合作下組織評選了貧困特困生，國家勵志獎學金，國家助學金，伙食補助，冬裝補助等。還在系領導的指示下組織了全班的自我檢討，在本學期中大家對此次的不愉快都受益不淺。在我的主要負責下組織了班委會議、主題班會等班級會議，我積極主動的與各班委談了心解決了我們班的一些內部矛盾。在這過程中全班同學熱情參與，未找到一個較好的解決方案出了力，時候效果較顯著。在本學期快結束之際，我們班在我的提議和班主任的組織下改選了班委，組織并且建立了一個富有較強的集體榮譽感，道德修養(yǎng)較高，生活作風正派學習成績優(yōu)異，平時日常學習生活中能在班級中起得到帶頭模范作用的班委會。我通過這一個學期的鍛煉，自己的辦事能力提高了，自己的說話能力提高了，自己的素質提高了。在自己的負責下辦理的各項工作也有條不紊的進行，并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善，所以學期即將結束的今天要總結本學期的經(jīng)驗，我今后會從各個方面在為班級能在下學期各項工作中得到提高，為班級工作再能帶上另一個高峰而探索追求。最后我要感謝這一個學期以來班主任及輔導員老師對我的點撥和有幸選為班委班干部在工作上的竭力配合，以及全班同學的積極響應。我想在下一個新的學期里能再接再厲，互相鼓勵互相扶持互相配合，力爭我們中語系101班獲得優(yōu)班級的榮譽而努力。相信大家都會為同一個目標共同的夢想齊心協(xié)力的做得到更好。謝謝大家要在今后的工作中給與我的支持！班長半年工作總結這接近一年來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。 我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過了一年多工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。 在這接近一年的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。但是，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現(xiàn)得到一種量化的評價，我沒有做好和各個委員的協(xié)調工作，這是我一個應該改進的地方。 從我的本職工作來講，這一學年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學對學習投入的精力要勝于大一上學期時。他們不僅僅認真學習課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來補充完善自己的知識體系。但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。我認為現(xiàn)在有一批同學的學習態(tài)度錯位嚴重：平時不上課，期末天天通宵，60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？對于這種現(xiàn)象我的認識：這些同學還比較幼稚，沒有開化。作為班委會，我們也相應的不太好說教，這一嚴峻問題還是得讓班主任處理。另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在
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