法院院長(zhǎng)在創(chuàng)建平安縣的講話與法院院長(zhǎng)在院集中教育整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 景明院長(zhǎng)開(kāi)始，我院始終把隊(duì)伍建設(shè)放在突出位置來(lái)抓，隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高，執(zhí)法能力和司法水平明顯進(jìn)步，涌現(xiàn)出了一大批受到省、市、縣表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，我院也多次獲得上級(jí)表彰。同時(shí)，我院也經(jīng)受住了暑期警衛(wèi)、藍(lán)貝啤酒節(jié)、同一首歌等大型活動(dòng)警衛(wèi)任務(wù)的考驗(yàn)，受到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)。但是，公安系統(tǒng)在今年連續(xù)出了兩件大事，給我們敲了警鐘。一個(gè)是戴云龍案。戴云龍身為市公安局的一名中層干部，與犯罪分子勾結(jié)，為黑惡勢(shì)力提供槍支和保護(hù)，成為黑惡勢(shì)力犯罪的主犯，并且吸毒，由一名人民警察變成隊(duì)下囚。另一個(gè)是“730案件”。豐南公安局“730案件”，暴露出了涉案人員在執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律及法律中存在的很多問(wèn)題。比如：人槍不能分離是明文規(guī)定，但涉案人員卻把槍放在車(chē)上；犯罪嫌疑人脫逃后，又沒(méi)有及時(shí)上報(bào)情況。對(duì)這兩起案件，我們有的干警并沒(méi)有重視起來(lái)，而是報(bào)著看熱鬧的態(tài)度去看待、去打聽(tīng)一些花邊新聞。我想這個(gè)態(tài)度是不對(duì)的。我們應(yīng)該以這兩起案件為鏡子，從中汲取深刻的教訓(xùn)，切不可心存僥幸，得過(guò)且過(guò)，或者盲目樂(lè)觀，麻木不仁。跳出公安系統(tǒng)，從全市法院系統(tǒng)來(lái)看，XX年，全市法院被處分和追究刑事責(zé)任的就有10人，其中7人是由于違反審判紀(jì)律和執(zhí)行紀(jì)律受到處理。再分析我院的隊(duì)伍現(xiàn)狀，可以說(shuō)也存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是個(gè)別干警包括一些中層領(lǐng)導(dǎo)不學(xué)理論，不懂政治，理想淡化，信念弱化，缺乏一名政法干警應(yīng)當(dāng)具備的政治素質(zhì)；二是個(gè)別中層干部責(zé)任意識(shí)差，對(duì)本單位的工作研究不透，指導(dǎo)不力，精神不振，工作不實(shí)，形象不好，表率作用很差；三是個(gè)別干警人生觀價(jià)值觀扭曲，利用手中的審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)謀取私利。有的甚至是不給好處不辦事，給了好處亂辦事，辦人情案、關(guān)系案、金錢(qián)案；四是個(gè)別干警宗旨意識(shí)淡薄，特權(quán)思想嚴(yán)重，對(duì)群眾訴求漠不關(guān)心，拖拉敷衍；五是有的干警包括個(gè)別中層干部，紀(jì)律意識(shí)差，對(duì)上級(jí)及我院的各項(xiàng)規(guī)章制度熟視無(wú)睹，隨意違反，有的甚至給當(dāng)事人通風(fēng)報(bào)信，甘當(dāng)保護(hù)傘。這些問(wèn)題雖然不是主流，但如果不痛下決心認(rèn)真加以解決，就有可能在我們這里發(fā)生類(lèi)似戴云龍、“”的案件，就會(huì)導(dǎo)致司法不公、失信于民，就會(huì)損害法院的良好形象，也會(huì)使個(gè)人的政治生命毀于一旦。人民法院是和諧社會(huì)的建設(shè)力量，也是保障力量，在構(gòu)建和諧社會(huì)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的重要作用，黨和人民對(duì)我們的期望很高。我想，我們?nèi)绻胱龊霉ぷ鳎?duì)伍建設(shè)是首要的，也就是常說(shuō)的以人為本。如果隊(duì)伍抓不好，工作就做不好，事業(yè)就干不好，形象就樹(shù)不好。因此，我們必須要增強(qiáng)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，把隊(duì)伍建設(shè)提到更重要的議事日程，切實(shí)抓在手上，抓出成效。特別是各位黨組成員以及中層干部，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，堅(jiān)持一崗雙責(zé)，既要抓業(yè)務(wù)，又要抓隊(duì)伍，兩手抓，兩手硬，把隊(duì)伍抓強(qiáng)，把業(yè)務(wù)抓精，確保隊(duì)伍不出任何問(wèn)題，業(yè)務(wù)不出任何問(wèn)題。二、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，在解決突出問(wèn)題上下功夫集中教育整頓重在解決問(wèn)題，重在出實(shí)效，見(jiàn)起色。剛才我在上面點(diǎn)的幾個(gè)問(wèn)題，可以說(shuō)既有共性問(wèn)題，又有個(gè)性問(wèn)題，還有一些個(gè)性問(wèn)題沒(méi)有點(diǎn)。誰(shuí)有這些問(wèn)題，具體的單位和人員我今天不點(diǎn)了，大家自己心里清楚。我想，無(wú)論是共性問(wèn)題還是個(gè)性問(wèn)題，無(wú)論是大問(wèn)題還是小問(wèn)題，都必須要解決，而且要迅速地徹底地解決，否則就可能出現(xiàn)意想不到的問(wèn)題。而要解決這些問(wèn)題，就必須要思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)，措施上強(qiáng)化，落實(shí)
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