如果我是園長如何管理幼兒園與婦女兒童“兩綱”工作總結匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:42 本頁面
【文章內容簡介】 要重視在實際任務中來調查理解人，對教職工的使用要揚長避短、給有不同特長的人有不同的表現(xiàn)機會，對教職工的管理和使用還要對其發(fā)展、出路擔任，將尊重懷疑與嚴格請求相分離，努力使本人在管理中做四處事公平、耿直寬大，不斷反思本人在管理中的不足，有過則改，留意從思想上、生活上關心幼兒園內每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個勾結奮進、無私奉獻、有戰(zhàn)役力的集體。實際管理任務中，園長應做到寬嚴分離，剛柔相濟，既要有硬管理，又要有軟管理。硬管理是制定嚴格的規(guī)章制度，施行嚴格的管理和考核，使幼兒園的一切任務有請求、有標準、有標準、有束縛，以此保證幼兒園的管理理有章、有理、有力。但是再嚴的管理，也只能處理必需干的成績，很難處理愿意干、主動干的成績，園長很難用制度來完全束縛教師的教育教學行為。因而，嚴格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即經過園長的個人質量、學問才干、能力、人格扭力和任務作風來影響群眾，在人們心中產生一種服氣力，明顯，這些非職權性要素的影響對園長來說也是不可忽視的。加強法制進修，施行依法治園古代社會是法制社會，幼兒園管理中必需建立法制認識──學法、守法、護法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時有發(fā)作，并日益成為人們關心的焦點。假如園長沒有法制認識，甚至把個人的意志和權威置于法制之上，會給幼兒園、家長、孩子和社會造成極大的喪失。所以園長管理不能單憑經歷從事管理，而必需常常、處處、事事都表現(xiàn)法律認識，做到心中有法，辦事依法，經過法律手段保護幼兒園及教職工的合法權益。依法治園是幼兒園管理的重要辦法之一。施行依法治園是一個學法、守法、用法的進程。人生的進程就是在進修、任務和生活中不斷感悟、不斷生長的進程。我在生長，望幼在生長，我愿意用我的熱情和聰慧，和全體望幼人單獨譜寫新的篇章。婦女兒童“兩綱”工作總結20**年，在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，區(qū)水務局高度重視婦兒“兩綱”工作，結合自身工作實際，努力探索全面實施“兩個規(guī)劃”工作的有效途徑，進一步強化工作措施，為推動我區(qū)婦女兒童事業(yè)與經
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