【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
____________________2.那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都不得善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________按課文內(nèi)容填空。(1).其間有一個(gè)十一二歲的少年,________,________手________鋼叉向一匹猹盡力地刺去。(2).過去的日子如_______,被______了,如______,被 ______;我留著些什么______呢?(3).一兒曰:“日初出大如______,及日中則如______,此不為_____________________?”(4).不過,我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的______,我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士,一切革命隊(duì)伍的人都要______,______,_______。 三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票,從郵票圖案中,我讀出了很多: 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)閱讀小段,回答問題。 大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,嗬!好大的雪啊!山川、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕搖晃,銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深,腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球,那歡樂的叫喊聲,都快把樹枝上的積雪震落下來。 照樣子寫出四個(gè)你課外積累的詞語。 毛茸茸 ________ ________ ________ ________“嗬!好大的雪??!”這句話表明了______________________________。 在這段話里,你能領(lǐng)悟到什么表達(dá)方法?(至少兩處)__________________________________________________________________________________________________________________________________選擇正確的答案序號(hào),寫在括號(hào)里。 (1)“落光了葉子…… 沉甸甸的雪球?!边@個(gè)句子所表達(dá)的感情是( )。 A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 ?。?)“推開門一看…彩虹!”這部分的寫作順序是( )。 A 從上到下 B 從整體到部分 C 動(dòng)靜結(jié)合 D 由遠(yuǎn)及近 用“__________”畫出描寫“雪大”的語句,用“ ~~~”畫出描寫“景美”的語句。閱讀理解。 蝴蝶的家 我常想:雷