數學教學工作總結8(編輯修改稿)
2024-11-22 23:38 本頁面
【文章內容簡介】 ,有的只是和風細雨的開導。甚至有時候,我還會幽默地對學生說:你們看這些同學多好啊!他們是特意用自己的經驗提醒每一個同學39。不要犯與我同樣的錯誤喲39。!讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的提醒吧!學生們個個喜笑顏開,真的鼓起掌來。這種寬松愉快的氛圍,保護了學生的自尊心,調動了所有學生的學習積極性。學生因此更加喜歡上我的數學課了。二、積極取得家長的配合與支持學生的健康成長離不開學校、家庭、社會三方面的共同努力。為此,這學期我主動增加了與家長的密切聯系。在學校召開的家長會上,我向家長們介紹學生本期的數學學習內容、我的教學設想,講清需要家長配合支持的事項,使家長們對教師的教和孩子的學有個大致了解。我經常通過電話、校訪等方式向家長匯報其子女在校的情況,也了解學生在家的學習與生活情況。對于某些學困生或問題學生,我就經常與他們的家長一起探討教育方法。我會與他們一起分享我從書上看到的或者自己摸索出的教育方法。例
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