學習兩會熱點心得體會(3篇)(編輯修改稿)
2025-11-22 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 務必堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，繼續(xù)實施更加積極的就業(yè)政策。重點扶持就業(yè)容量大的現(xiàn)代服務業(yè)、創(chuàng)新型科技企業(yè)和小型微型企業(yè)，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。鼓勵以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。抓好高校畢業(yè)生、農(nóng)民工和城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè)，加強退役軍人技能培訓與就業(yè)安置工作。鼓勵高校畢業(yè)生投身農(nóng)村、基層、中西部地區(qū)建設。加強職業(yè)培訓和公共就業(yè)服務工作。加快建立健全統(tǒng)一規(guī)范靈活的人力資源市場。積極構建和諧勞動關系，加強對勞務派遣的規(guī)范管理，開展勞動關系爭議排查，加強勞動監(jiān)察和調(diào)解仲裁，維護勞動者合法權益。在我看來，解決就業(yè)問題單靠政府是遠遠不夠的，社會、用人單位、高校、大學生自身方面都要采取一定措施。社會方面，社會輿論不要對大學生施加太大的壓力，尊重大學生自身的興趣愛好，不要過多的的干涉大學生的擇業(yè)類型，不要以異樣的眼光去看待一些就業(yè)崗位，要相信工作沒有高低貴賤之分，大學生從事某些職業(yè)會被社會所熱議，賣豬肉、賣豆腐、掏糞坑也是對社會的貢獻。用人單位方面，應當給予剛剛走出校門的大學生更多的寬容，不要抱怨大學生沒有經(jīng)驗，動手能力弱，其實大學講究的是培養(yǎng)一個人的學習能力，況且在當前中國的教育環(huán)境下學生的動手能力難以得到很好的鍛煉，經(jīng)驗也是需要在工作中獲得的，因此不要因為這個而直接拒絕求職的大學生，適當?shù)慕o予機會，相信很多大學生都能憑借自身的能力很快勝任，即使不能勝任也只是給予了鍛煉的機會，有人單位也不會有所損失。 學校方面，應當調(diào)整人才培養(yǎng)模式，緊抓學生理論學習的同時注重對學生實踐能力的培養(yǎng)，多給予學生自己動腦動手解決問題的機會。加強與用人單位的聯(lián)系，人才培養(yǎng)與社會需求掛鉤。學生自身方面，自身能力的培養(yǎng)是最重要的，首先必須保證自己熟練的掌握本專業(yè)的理論知識，在此基礎上注重自身實踐能力的培養(yǎng)，積極參加社會實踐工作，加強職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。多尋找能夠運用所學專業(yè)知識解決實際問題的機會，爭取在假期進入用人單位實習。物價和房價也是大學生比較關心的話題，一方面大學生幾乎都是純粹的消費者，生活費主要從父母那里獲得，對于吃穿住行還是比較敏感的，覺得父母每個月定量的錢越來越不給力了。另一方面，大學生即將走出社會，考慮到以后不僅要養(yǎng)活自己還要養(yǎng)活家庭也不得不關注起物價來。我國物價上漲的原因是多方面的，兩會上政府針對各方面制定了一系列穩(wěn)定物價的措施，把穩(wěn)定
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