【文章內(nèi)容簡介】 顯提高。免費開放措施的推行，很好地貫徹了“普遍均等，惠及全民”的原則，為保障公眾閱讀權(quán)利起到積極作用。三、學習氛圍濃厚從XX年以來我村大力宣傳圖書室及圖書資料，充分利用村務宣傳欄報道圖書室的活動，吸引更多村民參與到各種活動中來。充分利用網(wǎng)站的宣傳作用，宣傳報道圖書室各項工作動態(tài)，讓全民知曉；圖書室利用各種科普活動宣傳了圖書室而且抓住寒暑假機會為學生和家長送上了一頓豐富的文化科技大餐。組織形式多樣的主題活動，營造書香氛圍。為擴大社會影響，倡導全民閱讀，普及全民素質(zhì)教育，我村圖書室把全民閱讀活動貫穿于所有服務實踐中，不僅讓公眾感受到濃濃書香，培養(yǎng)了良好的閱讀習慣，而且豐富了他們的文化生活。春節(jié)期間，舉辦了編寫春聯(lián)、新春寄語，燈謎晚會，既弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)了廣大市民的感恩情懷。這些精心組織的讀者閱讀活動，變主動為生動，在與讀者的互動交流中吸引著廣大讀者。四，村民素質(zhì)提升我村圖書室將圖書細分為各門類：科技類，政治類，衛(wèi)生類，法律類等有效地幫助村民很快選到自己想看的書和找到想了解的知識，細致的服務讓村民們沉侵在書海中，從攝取到專業(yè)技能知識、政策法規(guī)，娛樂新聞，衛(wèi)生保健等，極大提高了本村村民的素質(zhì)；現(xiàn)在，時事政治、科技文化等已是村民們茶余飯后談到的主要內(nèi)容；政治素養(yǎng)的提升，讓人們充分了解新政策；法律意識的提高，讓村民維護自己權(quán)利更有信心；技術(shù)的提高，使農(nóng)民的種植養(yǎng)殖技術(shù)更科學，產(chǎn)量提升；醫(yī)療衛(wèi)生知識普及，強化了身體素質(zhì)，更加重視日常生活細節(jié)；認識進步，摒棄了落后的小農(nóng)思想，為培養(yǎng)前沿的細想覺悟打下基礎。第四篇：圖書館工作總結(jié)個人述職報告在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優(yōu)化服務，拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)水平人手，通過扎扎實實的努力，圓滿完成了本學年的各項工作。 做好圖書館日常工作。按照開學初制定的計劃認真實施，閱覽室每天按時開放，打掃衛(wèi)生，通風換氣，報紙上架，雜志登記后，再上架，并擺放整齊有條理，美觀有序，便于師生閱覽，確實為師生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。做好圖書管理，為讀者服務工作。我們始終樹立讀者至上、服務第一的觀念，積極配合新一輪課程改革，為師生提供一流服務。對讀者既主動熱情，又耐心周到，想師生所想，急師生所急，為師生提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動服務，不斷提高服務質(zhì)量。圖書館合理安排開放時間，學生閱覽室、學生借書室為了方便學生自習、借閱實行全天開放，為學生的自主學習提供有效的平臺。認真做好圖書的借閱和催還工作，保證圖書的流通量。學生辦證率為100％，年生均借書基本保持在15冊。圖書館配合師生充分利用豐富的文獻資源開設閱讀課。一方面充實館藏資源，使其擁有各類工具書100余種，40000余冊，報刊10余種；期刊20余種。第二方面，學生閱覽室以普及廣大學生的科學文化知識為宗旨，以拓寬學生知識面、開闊學生知識視野、增長知識為目的，篩選適合學生年齡特點、與課堂教學相關的、知識性強、趣味性強的各類書籍，實行全開架，以利于語文、英語等學科開展拓展性閱讀課程；第三方面，學生閱覽室有社科類、教育類、文史類、自然科學類、綜合類藏書，室內(nèi)設有閱覽桌、凳等，同時可供40余位同學閱讀。在寒暑假等節(jié)假期，我們圖書館認真做好對師生的正常開放和借閱工作。健全各種管理制度，完善排架，更新導引標識。完成新書增訂工作，對新進的圖書，采用科學的方法及時進行分類、編目與整理，本學期新增圖書音像達5萬元，計1000余冊，都能及時編目上架進入流通。正常開展借書、閱覽活動，對全校師生實行全開架和定期借還圖書的管理形式，確保圖書資料的有效利用。做好新書推薦工作。本學期編制新書介紹二期，把新書第一時間推薦給師生，同時根據(jù)學生的年齡特點推薦一些思想性、科學性強；文字優(yōu)美、語言規(guī)范；富有興趣；形式美觀，圖文并茂的書籍。給讀者節(jié)約了時間，也受到學生的好評。圖書館為全校師生辦理了借書證，圖書館全天候、全開架向全校師生服務。教師可根據(jù)需要隨時借到自己所需圖書，學生在課間、午間、放學后均可到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。充分發(fā)揮圖書效益，提高了書刊的流通率，學生借書量達到每生每年15冊次以上。教師如需帶領學生來圖書館上課查資料，圖書館也盡量滿足需求。目前，圖書館已真正成為了師生的“第二課堂”，并在讀書氛圍中培養(yǎng)了學生良好的讀書習慣，豐富了校園生活。為課題研究提供資源。圖書館管理員積極參與學校課程改革、教育教學的研討會和學生研究性學習等活動，及時配備一線師生需要的館藏文獻資料。利用電子音像資料、教學光盤、教育教學雜志以及新課改書籍，配合學生研究性學習活動和教師教研、課件制作，在教育教學、開發(fā)智力等方面取得一定的成績。積極配合學?！扒逶础弊x書社開展讀書活動，主動為老師們提供圖書資料。目前，我校圖書館已是師生學習的重要活動基地，我們圖書館工作緊密配合學校各項中心工作，為教師從事教育教學工作及教學研究提供及時的、優(yōu)質(zhì)的報務。新學年開學初，為初一新生開設專題講座，主要內(nèi)容有圖書基礎知識介紹，工具書的使用，圖書的選擇和怎樣讀書，以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指導介紹。例如：給學生介紹當前“中學生課外閱讀新走向”、“閱讀的理解、記憶和方法”等，這大大培養(yǎng)了學生檢索和利用文獻知識及閱讀書刊、資料的能力，并為提高學生的學習成績及他們的終身學習打下了基礎。讀書專題講座有“借書與讀書”、“為學生的學習服務—談研究性學習中培養(yǎng)學生收集處理資料信息的能力”積極開展形式多樣的讀書征文、品味書香、優(yōu)秀讀書筆記、手抄報展示等活動，同時，在開展好各種活動中，還要求學生摘錄名人、名言及警句，寫好讀書筆記及編撰手抄報等。做好圖書剔舊工作。本學年抓緊做好舊有圖書的篩