重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】期末考試試卷-江西版(附解析)(編輯修改稿)
2024-11-22 23:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面前。 __________________________________________ 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）辨析選擇。1．下面的4個(gè)句子，意思相同的一組是（ ）。（1）王平不知道老師是在批評(píng)他。（2）王平知道老師不是在批評(píng)他。（3）老師不是在批評(píng)他，王平不是不知道。（4）老師是在批評(píng)他，王平是知道的。A．（1）（2） B．（3）（4） C．（2）（3） D．（1）（4）2．一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后禁不住驚叫起來(lái)：“_____________ ”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（ ）。A．別看小水滴那么清澈，原來(lái)里邊有小蟲(chóng)子呀!B．小蟲(chóng)子那么多，而且都在動(dòng)!C．小蟲(chóng)子!那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)!D．我真沒(méi)想到，小水滴里是有蟲(chóng)子的。3．“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項(xiàng)是( )。A．請(qǐng)做好準(zhǔn)備。B．請(qǐng)把電視機(jī)關(guān)上。C．小說(shuō)不要帶來(lái)。D．請(qǐng)你告訴小王。馬是人類忠實(shí)的朋友，下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語(yǔ)，錯(cuò)的兩項(xiàng)是（ ）。 ①粗略的看（走馬觀花） ②走在前列（一馬平川） ③非常危險(xiǎn)（盲人瞎馬） ④隨便走走（快馬加鞭）古文今讀。（1）一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！耙浴钡囊馑际牵? ）。這句話的意思是： （2）“之乎者也”是文言文表達(dá)的特點(diǎn)?！盎颊摺W(xué)者、記者、老者……”中的“者”的意思是（ ）。 （ 。 。 。）判斷題，說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。1.（ ）“爺爺?shù)难暹€比較結(jié)實(shí)”和“這塑料袋一點(diǎn)都不結(jié)實(shí)”中的“結(jié)實(shí)”意思一樣。2.（ ）“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達(dá)出的情感色彩是有區(qū)別的，不可混用。3.（ ）“鹿”用部首查字法應(yīng)該查“比”部。4.（ ） 我國(guó)成語(yǔ)大都有豐富的內(nèi)涵，下面的成語(yǔ)就是談的用兵之法。 圍魏救趙 暗渡陳倉(cāng) 釜底抽薪 金蟬脫殼 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）口語(yǔ)交際。 進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼?ài)的課外書(shū)，沉浸其中，都會(huì)讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書(shū)作用不大，也極力反對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)：________________________________________。你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō)：_________
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