【文章內(nèi)容簡介】 。、想象力。數(shù)學(xué)區(qū)目標(biāo)：，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識，發(fā)展幼兒的智力，提高動腦、動手的能力。，引導(dǎo)幼兒多看、多思、多想。，熟練書寫數(shù)字110。閱讀區(qū)目標(biāo)：1. 能夠愛護(hù)圖書，將看好的圖書放回原處。2. 看書時，能夠保持安靜，不影響他人。3. 學(xué)會一頁一頁看書，有耐心的看完一本書后再換另一本閱讀。樂智區(qū)目標(biāo)：、象棋、五子棋等一系列益智游戲材料，讓幼兒在和同伴互相操作、玩耍中獲得一些知識，發(fā)展幼兒的智力，提高動手動腦的能力。、思考習(xí)慣，使幼兒樂于動腦、探索，發(fā)現(xiàn)新事物。，培養(yǎng)幼兒良好的競爭習(xí)慣。五、社會性區(qū)域游戲目標(biāo)：，按角色規(guī)定、要求進(jìn)行或動。，發(fā)展情節(jié)。，并懂得愛護(hù)材料。，要求幼兒在游戲中能正確使用材料。、解決問題的能力，并能推動游戲的發(fā)展。，做事有始有終的工作態(tài)度。，能夠合理的將游戲材料整理好。六、具體安排三月區(qū)域游戲主題：蓋房子建構(gòu)區(qū)：各種大小不同的積木；各種顏色、大小的雪花片或其他建構(gòu)材料。各種不同的房子圖片益智區(qū)：相同形狀大小的積木若干，已經(jīng)制作好的紙筒一個，畫好等分線的素描紙若干；剪刀、雙面膠，實(shí)驗(yàn)記錄表，不同屋頂造型的房子模型，一杯水美工區(qū)：折紙若干；剪刀；折好的亭子。蠟筆、水彩筆、水粉顏料、圖畫紙、雙面膠、各種房子圖片松鼠、啄木鳥、狗熊、兔子等圖片，各種美工材料表演區(qū)：三只小豬、大灰狼頭飾 三只小豬繪本連環(huán)畫阿寶國王、小王子頭飾 三位建筑師與國民的胸卡數(shù)學(xué)區(qū)：兩面顏色不同的雪花片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的不同分法。 10以內(nèi)的撲克牌。閱讀區(qū)：《德沃夫爺爺?shù)纳治荨贰督ㄖさ亍贰犊靵?！一起蓋房子》角色區(qū)域：在點(diǎn)心店、菜場、理發(fā)屋、銀行添置各種半成品、成品材料，使區(qū)域游戲能夠順利開展。四月區(qū)域游戲主題：驚奇一線建構(gòu)區(qū)：各種線繩、皺紋紙、膠帶、掛鉤等材料。各種顏色的插塑玩具，請幼兒拼出各種造型，說說其中有幾種線條的顏色。益智區(qū)：粗細(xì)長短不同的電線，其他外觀相似的線繩，小燈泡若干、電池。 一次性紙杯、塑料杯、剪刀、牙簽。 皮筋琴樣品一個、大小不同的紙盒、長度不同的橡皮筋。美工區(qū)：紙盤花樣品若干 紙盤若干，剪刀，毛線若干數(shù)學(xué)區(qū)：各種形狀、黃、紅、藍(lán)顏色的卡片，兩面顏色不同的雪花片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的不同分法， 10以內(nèi)的撲克牌。表演區(qū)：狼、小羊、狐貍、黃駒、白馬、大象的跳跳偶；森林背景圖。唐僧、蜘蛛精頭飾。閱讀區(qū)：《莎娜的紅毛衣》《梳辮子》《小真的長頭發(fā)》角色區(qū)域：將成品材料減少，多添置半成品材料。五月區(qū)域主題：買賣小高手建構(gòu)區(qū)：各種大小形狀的紙盒，積木、剪刀、膠棒、筆、紙等輔助材料。各種插塑玩具，請幼兒拼搭出不同的商鋪。益智區(qū)：壓力彈簧秤，拉力彈簧秤、適合被稱重的物品。美工區(qū)：各種美工材料，各種店鋪裝飾圖片。水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、水粉顏料、水粉筆，請幼兒創(chuàng)作買賣情景。數(shù)學(xué)區(qū)：將各種面值的錢幣放在一起，請幼兒想方法換等值的錢幣。表演區(qū)：鵝媽媽、店老板的頭飾。閱讀區(qū)：《湯姆的服裝店》《夢龍的自行車》《白雪公主省錢記》角色區(qū)域：豐富小菜場里的游戲材料。六月區(qū)域游戲主題：再見，幼兒園建構(gòu)區(qū)：各種尺寸的紙盒、剪刀、膠帶。各種材質(zhì)與顏色的樂高積木或其他材料，請幼兒搭建一所幼兒園。益智區(qū)：根據(jù)幼兒的聯(lián)系號碼編制密碼本，空白紙若干，鉛筆若干。美工區(qū)：全班集體幼兒的集體照 各種顏色的吹塑紙、圖畫紙；各色毛線，雙面膠，彩色筆，各種美工材料。數(shù)學(xué)區(qū)：100根小木棍 大報紙若干 襪子若干雙 不同種類的玩具若干 足夠的玩具貨幣、價格牌、記錄單、筆表演區(qū)：粉筆 小黑板 模擬小學(xué)教室閱讀區(qū)：《長大以后做什么》《小馬長大了》角色區(qū)域：以半成品材料、制作材料為主讓幼兒自主制作游戲材料來進(jìn)行角色游戲。幼兒園十一月份工作總結(jié)幼兒園十一月份教學(xué)工作總結(jié)引導(dǎo)語：為您整理了幼兒園十一月份教學(xué)工作總結(jié)，希望幫助您提供很多想法。十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的工作，感受很多，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下：一、同事間和諧相處，注重團(tuán)隊(duì)精神班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長。二、開展愛的教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展amp。ldquo。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教amp。rdquo。這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。amp。ldquo。愛amp。rd(好)quo。是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師，要做到熱愛每個孩子。我們運(yùn)用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ，空余時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊聊天，談?wù)勑?。用真心去體貼每一個幼兒，關(guān)心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心。孩子的每一步，都需要我們認(rèn)真、努力地去對待。三、注重個體差異，因人施教管理幼兒就宛如栽培小樹，要時常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中，我們教師做到amp。ldquo。注重個體差異，因人施教amp。rdquo。，從而引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相