幼兒園創(chuàng)衛(wèi)工作總結與幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:14 本頁面
【文章內容簡介】 布置與校園整體環(huán)境相融合的社會主義核心價值觀宣傳內容，充分利用校園墻體、樓道、櫥窗、國旗下講話、宣傳欄、電視臺、電子屏、公益廣告、微信等多種形式進行全方位、多角度宣傳，組織廣大教職工學習“24字”社會主義核心價值觀的深刻內涵，領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，使社會主義核心價值觀深入人心。通過“教師風采欄”宣傳學校優(yōu)秀教師、師德標兵的優(yōu)秀事跡。充分利用國旗下講話、校園網(wǎng)、廣播等宣傳陣地，大力宣傳好老師的先進事跡和精神品質。扎實開展各項先進個人評比活動，立足幼兒園實際，在園內開展“我心目中的好教師”、“師德標兵”推薦活動，以先進典型人物為引領，穩(wěn)步提升校園文明素質。（三）德育活動，豐富多彩。把社會主義核心價值觀教育融于德育活動中。結合幼兒的年齡特點，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以主題教育和實踐活動為橋梁，廣泛開展生動活潑、豐富多彩的道德主題教育和實踐活動。如充分利用清明、六一、七一、十一等重要時間節(jié)點，開展愛學習、愛勞動、愛祖國教育活動，以及“扣好人生第一粒扣子”系列主題教育實踐活動；健全完善幼兒行為規(guī)范，加強文明禮儀教育，大力倡導說文明話、辦文明事、做文明人，提高師生整體文明素質和校園文明程度，以“爭當文明好市民”為主題，積極開展“講文明樹新風”系列活動引導師生自覺遵守各項行為規(guī)范，自覺養(yǎng)成珍惜自己、關愛他人、維護社會的良好習慣。培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力，利用幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)如入廁、洗手、喝水、吃飯、游戲等來培養(yǎng)。開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電宣傳教育實踐活動，師生環(huán)保意識和節(jié)約意識較強，無破壞環(huán)境和浪費現(xiàn)象。（四）關注心理，培養(yǎng)品質。關注教職工心理健康，邀請心理咨詢師來園做心理健康輔導，普及心理健康知識，加強教育引導，培育和諧融洽的師生關系；尊重幼兒的個體差異，營造尊重、接納和關愛
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