幼兒園五年規(guī)劃與幼兒園五年規(guī)劃工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:10 本頁面
【文章內容簡介】 加強班子成員自身建設，以班子成員的人格魅力來影響教職員工，進行情感管理。加大宣傳力度，拓寬教育渠道，吸取社會教育力量，籌措幼兒園發(fā)展經費，改善辦園條件。師資隊伍建設繼續(xù)鼓勵教師參加繼續(xù)教育和后學歷進修，大專學歷達90%。展崗位技術練兵活動，努力提高教師的課堂教學水平，涌現4—6名學科帶頭人和教壇新秀。通過培訓或自學，要求全體教師能運用現代化教育技術設備進行輔助教學，通曉網絡知識，能自由地上網交流，獲取信息。教師人人參與并能積極開展推廣性、專題性和群眾性的課題研究，要求80%的交換司能獨立承擔科研課題，撰寫實驗報告。教育教學管理貫徹《綱要》，更新觀念，把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育有機融合，構筑溝通平臺，實施家園社區(qū)共育。以園本課程的開發(fā)為中心，根據研究中遇到的實際問題，深入細致地進行研究，并整理出一套具有園本特色的幼兒教材。重視對保教常規(guī)工作的多元化評價，加強保教工作的考核，嚴格執(zhí)行“計劃—落實—檢查—反辣的四環(huán)運行方法，提高保教質量。進行0—3歲嬰幼兒教育的研究（包括內容、形式、方法等），使3歲前嬰幼兒教養(yǎng)工作走向科學、有序軌道，提升3歲前嬰幼兒教養(yǎng)工作質量。通過0—3歲嬰幼兒教育工程，向社區(qū)提供學前教育咨詢，建立本園網站，進一步增進與社區(qū)的聯系和互動，逐漸形成幼兒園為主導、家長參與、社區(qū)支持的一體化格局。幼兒園五年規(guī)劃工作計劃辦園總目標： 以科學管理、規(guī)范辦園為基礎；積極探索深化人事制度改革的辦園模式以及幼兒園特色教育的課程模式；以游戲活動為特色的現代化管理體系以及課程體系；培養(yǎng)幼兒良好的素質，身心和諧全面發(fā)展；繼續(xù)辦成高標準、高質量、高信譽、有特色的省級示范幼兒園。 園務管理: 辦園指導思想端正，全心全意為家長、為幼兒服務。 有專用檔案室，建立檔案資料管理制度。 規(guī)章制度健全，崗位責任制明確。 對照浙江省示范性幼兒園標準，查找差距，積極整改。 師資隊伍建設: 加強師德教育、安全教育，常抓落實。 積極參與教科研活動，爭取5~6個市級立項課題。 教師合格學歷100%，高學歷達50%。 教師計算機考核合格率100%，普通話水平測試合格率達90%以上。 教育教學管理: 深入學習新綱要，重點抓好教學常規(guī)工作。 進一步健全衛(wèi)生保健制度，幼兒體檢合格率達90%以上。 結合“百萬家長評學?！被顒?，認真細致地做好家長工作，繼續(xù)辦好園報，使之真正成為家園連心橋。 簽訂安全責任狀，無安全責任事故。辦學條件改善: 按幼兒園教玩具配備目錄標準，配齊必備玩具，投入額達當年保育費收入的25%以上。 對照省示范標準，增添必備設施。二00三學年 園務管理。 理順體制，通過競爭上崗，建立一支精干的年輕的中層干部隊伍。 進一步健全檔案管理制度，檔案管理逐步規(guī)范化、科學化。 強化目標管理，各部門、教
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