幼兒園三級(高級)保育員能力檢測試題-附解析(編輯修改稿)
2024-11-22 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進餐應(yīng)（ ），不能說笑、打鬧，以防（ ）吸入氣道。幼兒自護教育的內(nèi)容應(yīng)( )、( )，不脫離幼兒的生活實際。兒童進餐時間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了( )。幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用( )、( )、水等自然因素，開展戶外活動。進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。1乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個，最早萌芽出的恒牙叫( )。1水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上( )，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風(fēng)( )小時。1全日制幼兒園平均每班配保育員( )人，寄宿制幼園平均每班配( )人。1為了保護牙齒，應(yīng)少吃( )及含糖飲料。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。1幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。1缺乏維生素A可患( )。1幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人。中班( )。大班( )。1幼兒園應(yīng)貫徹（ ）和（ ）相結(jié)合的原則。缺乏維生素A可患（ ）。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。（ ）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達自己，獲取信息和與人交往。（ ）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。（ ）在參加嬰幼兒具體的教學(xué)過程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動的物質(zhì)保障工作。（ ）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。（ ）保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。（ ）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。（ ）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。（ ）對幼兒不正當(dāng)?shù)囊蠛托袨橐獓涝~拒絕，及時批評。（ ）幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。1（ ）學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。1（ ）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動。1（ ）因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，所以組織
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