幼兒園20xx年上半年教育教學(xué)工作總結(jié)范文與幼兒園20xx年下半年工作計(jì)劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期。人的素質(zhì)的提高，是綜合素質(zhì)的提高。在家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容，使家長(zhǎng)全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐，三：主要形式及內(nèi)容如下： 專題性的家長(zhǎng)講座 我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)春季多發(fā)季節(jié)的情況 開展了 冬春季幼兒常見疾病預(yù)防健康講座活動(dòng) 得到了家長(zhǎng)的和同。另外，針對(duì)小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了改革家長(zhǎng)會(huì)、親子讀書會(huì)，以家園交流溝通的互動(dòng)為主，家長(zhǎng)和老師共同談教子熱點(diǎn)問題，談教育感受，談家園共育，許多家長(zhǎng)踴躍發(fā)言，達(dá)到了家長(zhǎng)在教子上互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的成效，也增加了家園的理解和支持。 、小型家長(zhǎng)會(huì) 以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)：一學(xué)期至少開展一次次，教師面對(duì)面地和家長(zhǎng)溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)劃。使教育更有針對(duì)性。 、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)接待日 每學(xué)期都有定期和不定期的對(duì)家長(zhǎng)的開放活動(dòng)日，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆?、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見反饋。特別是自從家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、家長(zhǎng)評(píng)議幼兒園活動(dòng)后，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與新課程改革的主觀積極性，家長(zhǎng)紛紛表示， 教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革，我們也會(huì)用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育家園親子活動(dòng) 聯(lián)歡會(huì)、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合 五。一 勞動(dòng)節(jié)，開展愛國主義主題家園交流活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)的情感。結(jié)合 六。一 兒童節(jié)，我們也開展了主題系列活動(dòng)，受到了孩子們的和喜愛。大班家長(zhǎng)與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng)，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的熱愛、眷戀之情。 科學(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄 為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí)，主要內(nèi)容有： 常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理 保護(hù)牙齒，防止齲齒 體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉 合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng) 等等，受到了家長(zhǎng)的。 每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)。如：教育在線、寶寶物語、愛心連接 等等小欄目，使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求。 網(wǎng)絡(luò)、幼兒園?？?我們幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，各班都有自己的班級(jí)主頁和班級(jí)家庭教育，還設(shè)立了 藝術(shù)幼兒園家庭教育委員會(huì) ，方便家長(zhǎng)及時(shí)與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，交換意見，如有的家長(zhǎng)在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，多次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見，征求教育方法，都得到了圓滿的答案。正如一位家長(zhǎng)所說：通過網(wǎng)站使家長(zhǎng)和幼兒園的關(guān)系更為密切，幼兒園與家長(zhǎng)全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)很有好處。 幼兒園的生活小報(bào)，接近家長(zhǎng)和孩子的日常生活，受到了家長(zhǎng)的，許多家長(zhǎng)還積極投稿，出謀劃策，熱情參與到我們的小報(bào)中來。 總之，我園的家長(zhǎng)學(xué)校，受到了家長(zhǎng)的和許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作，參與創(chuàng)建文明社區(qū)的工作，幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校工作得到了家長(zhǎng)的大力支持和社會(huì)的肯定。雖然，經(jīng)過一些年的實(shí)踐和探索，我們?cè)?家長(zhǎng)學(xué)校 辦學(xué)工作中有了一些初步的體會(huì)和收獲，但離成功家長(zhǎng)學(xué)校還有很大的距離，我們今
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