年上學(xué)期幼兒教學(xué)工作總結(jié)(精選多篇)與年幼兒園小班年終總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家長(zhǎng)們驚訝的目光和不斷地掌聲中；課后，很多家長(zhǎng)們給予稱贊和好評(píng)。高興的不僅是他們自己的爸爸媽媽，還有我們兩位百感交集的老師。我承認(rèn)，這是我來這兒的第一次落下感動(dòng)的淚，心里最堅(jiān)硬的地方被幼兒們的天真與不敗的精神給喚醒：我們應(yīng)該要像幼兒們健康快樂的活著。這時(shí)候，我是多么的榮幸我是一位幼兒老師，因?yàn)槲覐挠變汉?jiǎn)單的世界里我學(xué)到了太多太多，我因我是幼兒老師的職業(yè)而感到驕傲。三、一起努力，共同進(jìn)步在此學(xué)期中，不是事事如意，時(shí)時(shí)稱心。有幾個(gè)孩子特別讓我感到頭疼，尤其是吳文劍， 讓我心疼又惱火的是，有時(shí)候真的對(duì)他的故意搗亂，存心胡鬧而拿不出辦法，但過后又想想：每個(gè)孩子都是父母的天空，老師的孩子，怎么說也不忍心在他最年幼無知之時(shí)放棄他？但說來也奇怪，在我們兩個(gè)老師的嚴(yán)格要求和耐心引導(dǎo)下，奇怪的是，孩子好像懂得我們兩個(gè)老師的用心良苦，在后半學(xué)期他表現(xiàn)得很好，每次作業(yè)都做得又好又快，有時(shí)候還和老師一起打掃衛(wèi)生，是老師的好幫手，自理能力也好了很多，他總是把自己最好的一面表現(xiàn)出來，最后功課也能跟得上了進(jìn)展。我想：這不是幼兒自己的覺醒，更不是老師的督促，這是幼兒和老師一起努力下共同進(jìn)步的結(jié)果。四、關(guān)于教學(xué)工作在本學(xué)期里，加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字，以及各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。此學(xué)期我的任務(wù)是：五十以內(nèi)的數(shù)學(xué)加減運(yùn)算法，社會(huì)方面主要是培養(yǎng)孩子的完整人格和社會(huì)化等等。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。通過談話、故事、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。五、安全和健康工作永遠(yuǎn)在第一位這個(gè)學(xué)期以來，我就是遵從著“生活為主，教育開導(dǎo)，加強(qiáng)安全意識(shí)”這個(gè)原則，不管在課上，還是在課下，從細(xì)處入手，尤其帶孩子去做戶外活動(dòng)和“接車”的時(shí)候，這是教育孩子安全意思最好的時(shí)候。在冬季來臨這幾月份是流行感冒較多的幾個(gè)月，我每天都提醒自己，注意每個(gè)孩子的身體情況。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊，每天堅(jiān)持做好檢查工作。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。本學(xué)期里，在這方面，我班表現(xiàn)得很好。六、為孩子創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)校給我們建起了寬敞明亮的窗，雪白的墻，給我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此，我每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同保持室內(nèi)干凈，課桌椅，每個(gè)角落，勤勤懇懇，從不馬虎，從沒怨言。在創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境這塊，就更加不得不認(rèn)真和耐心地去思考和動(dòng)手，我和羊老師加班加點(diǎn)，不敢怠慢，在布置之前，充分了解我班孩子的情況，才去落實(shí)實(shí)際工作。雖然布置教室有點(diǎn)辛苦，但每次布置完后，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們的喜愛之情，就覺得辛苦一點(diǎn)，換來的就是一片新的天地，一個(gè)孩子舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)在是值得。七、積極家長(zhǎng)溝通來到這里的一個(gè)學(xué)期，我聽從楊院長(zhǎng)的囑咐，保持和家長(zhǎng)多溝通，保持良好的伙伴關(guān)系，學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí)，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心，如何讓家長(zhǎng)放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，聽取家長(zhǎng)意見和要求，耐心記事，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。不斷改進(jìn)工作，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。家長(zhǎng)會(huì)上，我和羊老師做了大量的家長(zhǎng)工作，認(rèn)真傾聽每個(gè)家長(zhǎng)的意見，我們開會(huì)一直到十二點(diǎn)多，是全校最晚結(jié)束會(huì)議的一個(gè)各班級(jí)。在平時(shí)里，按著規(guī)定時(shí)間，給家長(zhǎng)電話，傾聽家長(zhǎng)的心聲，不管接車，還是早晨在校門站崗，我要求自己做到“微笑、熱情、耐心”地面對(duì)家長(zhǎng)。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴交流，為孩子的進(jìn)步一起歡喜，為他們的成長(zhǎng)一起努力。做到：在學(xué)校，是孩子們的父母。八、工作中存在的不足之處每一天下班后，我都不斷地反省自己：今天哪些做的好，哪些不好，原因何在，明天如何去做，如何才能做的更好。有時(shí)候，也大聲地罵孩子們兩三句，但過后，還是很耐心的教導(dǎo)孩子；在課堂上，費(fèi)勁心思地講解，但孩子們還是學(xué)不會(huì)；有時(shí)候，對(duì)這一堂課怎么去講解，也無從下手，只能不斷地去請(qǐng)教羊老師；有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高比較慢，等等這些問題，也讓自己感到力不從心，恨不得把自己的全部知識(shí)教給孩子。不過，這是我走上幼師這個(gè)崗位的第一個(gè)學(xué)期，我相信，在未來的工作當(dāng)中，自己做的更好。總之，在楊園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心下，在班級(jí)老師的配合與幫助下，在幼兒與老師的日常磨合下，我們學(xué)前班在此學(xué)期的各項(xiàng)工作都圓滿成功。我希望也相信，在未來中我一定比現(xiàn)在更突出更優(yōu)秀更完美，因?yàn)槲覀冇幸恢F(tuán)結(jié)的隊(duì)伍及我們處在一個(gè)和諧的集體里。第四篇：幼兒中班上學(xué)期工作總結(jié)(內(nèi)容來源好 ：)
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