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正文內(nèi)容

市財(cái)政局老干部工作總結(jié)與市財(cái)政局軟環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)(多篇范文)匯編(編輯修改稿)

2024-11-22 22:49 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 立切實(shí)可行的規(guī)章制度,是規(guī)范和約束財(cái)政干部行為的必要措施,是完成好各項(xiàng)工作的有利保證。加強(qiáng)在財(cái)政工作中對(duì)遵守工作紀(jì)律、提高行政效率、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量等方面的督查。加強(qiáng)對(duì)交辦事項(xiàng)的督辦力度,把督查結(jié)果作為年終目標(biāo)責(zé)任制考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。制定《**市財(cái)政局管理考核辦法》,對(duì)在工作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有不廉潔行為“吃、拿、卡、要、”、服務(wù)態(tài)度“生、冷、硬”和工作效率低“推諉、扯皮”等情況,不按規(guī)定履行職責(zé),辦事拖拉,效率低下,推諉扯皮,出現(xiàn)紕漏或造成較大失誤,有損全局形象的,嚴(yán)肅查處,追究有關(guān)當(dāng)事人和股室的責(zé)任,全局實(shí)施獎(jiǎng)懲機(jī)制。七是加強(qiáng)檢查指導(dǎo),開(kāi)展民主評(píng)議評(píng)比。按照市委、市政府的要求,全市財(cái)政系統(tǒng)及時(shí)對(duì)全年工作進(jìn)行評(píng)議評(píng)比。全年來(lái)通過(guò)狠抓軟環(huán)境建設(shè)和提高政行風(fēng),市財(cái)政局在服務(wù)質(zhì)量、工作效率、廉潔自律等方面都有了明顯提高。一是年初全局認(rèn)真安排部署,年尾全局認(rèn)真總結(jié),提出問(wèn)題。二是走訪和問(wèn)卷調(diào)查,掌握第一手資料。三是實(shí)地檢查,在全局各股室站辦中心核算站進(jìn)行檢查,圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、政務(wù)公開(kāi)、服務(wù)態(tài)度、工作作風(fēng)、制度建設(shè)等方面進(jìn)行檢查。八、不足和下一步工作打算XX年,我局軟環(huán)境建設(shè)還有許多的不足之處,在以后的工作中我們將不斷適應(yīng)新形勢(shì),社會(huì)發(fā)展新需求的標(biāo)準(zhǔn),以“財(cái)政無(wú)小事、當(dāng)家理好財(cái)”的原則,針對(duì)存在的問(wèn)題全力改進(jìn)和完善:要進(jìn)一步解放思想,牢固確立抓軟環(huán)境建設(shè)就是發(fā)展生產(chǎn)力的觀念、開(kāi)拓創(chuàng)新的觀念、公開(kāi)透明的觀念、公平公正的觀念、強(qiáng)調(diào)服務(wù)、踏實(shí)做事的觀念。 要進(jìn)一步深化服務(wù)大環(huán)境創(chuàng)建活動(dòng),繼續(xù)搞好廣大財(cái)政干部群眾提出的關(guān)于軟環(huán)境建設(shè)問(wèn)題的整改,建立長(zhǎng)效機(jī)制,鞏固整改成果。 結(jié)合 “十七大”的主題教育活動(dòng),進(jìn)一步培強(qiáng)財(cái)政干部職工的服務(wù)意識(shí),切實(shí)解決存在服務(wù)意識(shí)不到位的問(wèn)題,努力營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。鞏固軟環(huán)境工作成果,切實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)政、行風(fēng)的基礎(chǔ)建設(shè),充實(shí)和完善軟環(huán)境建設(shè)工作的內(nèi)容與形式,組織開(kāi)展評(píng)議評(píng)比、座談會(huì)、主動(dòng)上門征求意見(jiàn)等形式,認(rèn)真查找軟環(huán)境建設(shè)上的薄弱環(huán)節(jié),主動(dòng)整改,不斷提高依法行政、從嚴(yán)治政水平。 達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,努力創(chuàng)建服務(wù)型財(cái)政部門的目的。造就一支“政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良”的財(cái)政干部隊(duì)伍。按照建立和諧社會(huì),和諧**要求,我局以不斷提高財(cái)政自身理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為起點(diǎn),增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力宗旨,在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的契機(jī)下,把**財(cái)政建設(shè)成為解放思想、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取,擔(dān)負(fù)起為**經(jīng)濟(jì)謀發(fā)展,管好家、理好財(cái)、搞好服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)集體。我局在以后的工作中將一如既往堅(jiān)持軟環(huán)境建設(shè)工作為中心,將**財(cái)政軟環(huán)境建設(shè)工作推向一個(gè)新的高度。**市財(cái)政局二oo八年十二月十七日第三篇:軟環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)軟環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)根據(jù)區(qū)教局育局文件要求,自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)至今,我校上下齊動(dòng)員、齊參與,統(tǒng)一思想,開(kāi)展了一系列軟環(huán)境建設(shè)的文件學(xué)習(xí)、大討論、專題輔導(dǎo)等活動(dòng),同時(shí)在師生中加強(qiáng)宣傳、教育活動(dòng)。在活動(dòng)中查找問(wèn)題、研究解決問(wèn)題,并最終在全體師生的幫助參與下,提出了針對(duì)群眾反映的意見(jiàn)相應(yīng)的整改方案和措施。接受廣大師生的監(jiān)督,以促進(jìn)我校各項(xiàng)工作更加有序地開(kāi)展??偨Y(jié)為以下幾方面:一、按上級(jí)通知文件精神,教職工中原文傳達(dá)區(qū)文件精神。在整項(xiàng)工作中,全校上下高度重視,明確任務(wù),工作及時(shí)。對(duì)師生提出的意見(jiàn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真對(duì)照檢查,對(duì)存在的問(wèn)題不回避,能正視并深入查找原因,討論解決辦法并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。做到了思想統(tǒng)一到位,工作細(xì)致到位,現(xiàn)階段要爭(zhēng)取整改落實(shí)到位,營(yíng)造全系和諧安定積極向上的氛圍,做好軟環(huán)境建設(shè)的基層工作。二、在全校師生的共同參與支持下,征求意見(jiàn)并梳理如下:支持和擁護(hù)此次教育局提出的打造綠園區(qū)教育系統(tǒng)軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。教師的根本是教好書、育好人,在響應(yīng)此次軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)中,要做好參與者、實(shí)踐者、教育者和宣傳者,轉(zhuǎn)變觀念,正確定位。在此次軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)中,要結(jié)合本校的實(shí)際,在提高教育教學(xué)科研等水平的前提下,努力,打基礎(chǔ),千方百計(jì)創(chuàng)造條件,營(yíng)造氛圍,調(diào)動(dòng)積極性,齊心協(xié)力開(kāi)展工作。要從自身做起找問(wèn)題,“人才使用彈性化”對(duì)教師提出了更高的要求,要有危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí),不斷加強(qiáng)自身理論、思想修養(yǎng)、專業(yè)業(yè)務(wù)的提高,立足本職工作。管理要人性化,以人為本,真正關(guān)心基層教職工的所思所想所急所需,解決實(shí)際問(wèn)題,為群眾辦實(shí)事、辦好事,才能凝聚人心,調(diào)動(dòng)積極性。三、黨支部在自查自糾的基礎(chǔ)上,經(jīng)民主生活會(huì)及黨政會(huì)討論提出相應(yīng)整改方案和措施如下:(一)認(rèn)真組織學(xué)好上級(jí)軟環(huán)境建設(shè)精神,統(tǒng)一全系師生思想。全系教職工要進(jìn)一步明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí),質(zhì)量意識(shí),提高工作水平和工作效能,把“三育人”工作落到實(shí)處。軟環(huán)境建設(shè)應(yīng)從自身建設(shè)做起,查找問(wèn)題也應(yīng)先從自身主觀世界的改造完善抓起,“人才使用的更加彈性化”對(duì)各行業(yè)包括我們教師隊(duì)伍的自身素質(zhì)提出了更高的要求,教職工要居安思危,不斷在專業(yè)能力,素質(zhì)修養(yǎng)上提升自己,以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。教師的根本是教好書、育好人,每位教職工在這次軟環(huán)境建設(shè)中,都應(yīng)是參與者、實(shí)踐者、教育者和宣傳者,要轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,正確定位,更加努力踏實(shí)的工作。(二)規(guī)范管理、完善制度、營(yíng)造和諧向上的氛圍,調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性。管理要人性化,以人為本,除了做好思想政治工作,更應(yīng)關(guān)心教師的所思所想,所急所需,密切聯(lián)系群眾、深入群眾,才能把工作做實(shí)做好做到位。努力為教職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)、參觀交流的機(jī)會(huì),提供更自由的學(xué)術(shù)空間,搭建更廣闊的交流平臺(tái)。加強(qiáng)系級(jí)間、校際間,省、市同專業(yè)間的學(xué)術(shù)、管理上的溝通交流。制定更為有效的激效機(jī)制,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),力爭(zhēng)教育、教學(xué)、科研、管理水平上新臺(tái)階。(三)加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)提高師生人文修養(yǎng),凈化內(nèi)心世界、改造主觀世界創(chuàng)造和諧校園。榜樣的力量是巨大的,首先應(yīng)重視師德師風(fēng)建設(shè),教師應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)每位學(xué)生,身體力行教育學(xué)生,率先垂范感染學(xué)生。學(xué)生的道德修養(yǎng)應(yīng)輔以中華優(yōu)秀文化,傳統(tǒng)經(jīng)典文化熏習(xí),學(xué)生活動(dòng)倡導(dǎo)積極向上健康主題,培養(yǎng)集體觀念,奉獻(xiàn)精神。重視學(xué)生的心理問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格品質(zhì),樹(shù)立積極樂(lè)觀的為人處世態(tài)度,是教育的根本,是教師的職責(zé)所在。(四)對(duì)教職工提出的客觀問(wèn)題,需要學(xué)校解決的,及時(shí)報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),反映民意,以穩(wěn)定人心,促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。軟環(huán)境建設(shè)的根本目的之一就是凝聚人心,和諧社會(huì),全體公民謀求共同發(fā)展,建設(shè)一個(gè)美好、理想、幸福的家園。人心向背是關(guān)乎此項(xiàng)工作成敗的標(biāo)尺和鑰匙,誰(shuí)為民辦事,誰(shuí)為民辦好事、實(shí)事,誰(shuí)就能贏得人民的尊重和信任。人民群眾都有所期待!正陽(yáng)小學(xué)XX、12第四篇:軟環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)我局按照《成都市溫江區(qū)關(guān)于xx年投資軟環(huán)境工作實(shí)施意見(jiàn)》(溫委發(fā)[xx]60號(hào))的精神,結(jié)合“xx大”學(xué)習(xí)活動(dòng),圍繞“三新”突破年和“三區(qū)兩帶”戰(zhàn)略工作部署,按照區(qū)委、區(qū)政府的工作要求,始終把軟環(huán)境建設(shè)作為規(guī)范化服務(wù)型政府及開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)的生命線來(lái)抓,通過(guò)強(qiáng)化認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任,扎實(shí)工作,創(chuàng)新實(shí)踐,建立起規(guī)范、協(xié)調(diào)、高效、廉潔的行政管理機(jī)制和服務(wù)機(jī)制,極大推動(dòng)了商務(wù)工作發(fā)展。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)組織保障,明確工作職責(zé)今年以來(lái),我局把加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)工作繼續(xù)擺上重要的議事日程,做到工作有人抓,成立了以局黨組書記、局長(zhǎng)為責(zé)任人、紀(jì)檢組長(zhǎng)具體牽頭主抓,各職能部門、科室具體落實(shí)的責(zé)任體系,實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人直接負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,堅(jiān)持每月集中研究一次投資軟環(huán)境建設(shè)工作。認(rèn)真深入開(kāi)展治理投資軟環(huán)境各項(xiàng)工作,形成了全力以赴,上下努力,共同抓好軟環(huán)境建設(shè)工作的格局。特別從服務(wù)基層、服務(wù)“企業(yè)”角度出發(fā),細(xì)化全年軟環(huán)境建設(shè)工作計(jì)劃和目標(biāo),著力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效率型的機(jī)關(guān),為商貿(mào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮作用。干部職
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