局“三嚴三實”專題教育階段工作情況報告與局三嚴三實專題教育黨課講稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:24 本頁面
【文章內容簡介】 的，既有自我要求不嚴、外在約束不強的問題，也與黨組織履行兩個責任不夠，干部監(jiān)督管理失之于軟、失之于寬都有關系。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，事業(yè)心、責任心不強，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個總開關的問題。所有不嚴不實的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對個人而言，自我放松，容易思想滑坡；對事業(yè)而言，不嚴不實的作風是干事創(chuàng)業(yè)的天敵，直接影響國家決策和盟委行署部署的落實，最終傷害的是廣大老百姓的切身利益。對于這些問題，務必請同志們高度警醒，反躬自省，引以為戒。三、要在財政工作中踐行三嚴三實,匯聚推動興安財政發(fā)展的強大動力對照三嚴三實的要求，在座的每一名干部、特別是處級領導干部都會或多或少有一些差距。開展專題教育，解決問題是目的。此前，通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，各級黨員干部的黨性黨風黨紀意識有所增強，四風突出問題得到有效整治，但一些深層次問題還沒有徹底解決，發(fā)自內心反四風的思想行動自覺尚未完全形成。開展這次專題教育，就是要牢固樹立作風建設永遠在路上的思想，在鞏固、拓展、深化群眾路線教育實踐活動成果上下功夫，在抓常、抓細、抓長上下功夫，堅持問題導向，著力解決領導干部身上存在的各種不符合三嚴三實要求的突出問題，把我們財政作風轉變的好勢頭保持下去，推動作風建設新要求落地生根，營造風清氣正、團結干事的良好政治生態(tài)。圍繞踐行三嚴三實,我想從三個方面、六個字來理解，即：學習、擔當、創(chuàng)新.學習是財政工作前進的根本。我們講發(fā)現問題的敏銳，講直面問題的擔當，講解決問題的辦法，歸根到底取決于我們自身的能力和素養(yǎng)?，F在形勢發(fā)展變化很快，社會形勢、經濟形式，不了解、不熟悉的東西越來越多，面臨問題的復雜程度、解決問題的困難程度遠遠超過以往，新辦法不會用、老辦法不管用。苗書記在黨課中提到他在南方考察的經歷，我們自認為見過世面、了解政策、掌握知識，但和人家經濟發(fā)達地區(qū)的同志一對比，問題暴露出來了，我們的觀念、我們的思路、我們的信息量，我們的方式方法，都還有很大的差距.減小差距、破解難題的唯一途徑就是增強本領，增強本領的根本途徑就是加強學習。各級財政干部一定要端正學風，把學習作為安身立命的根本，學以致用、以用促學，不斷提升履職盡責的能力水平。擔當是財政工作前行的支撐。為官避事平生恥,是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗一個財政干部先進性和純潔性的重要標準。敢擔當、愿擔當、善擔當，是改進作風的一個重要方面。在財政部門工作，要對上勤盯跑、肯吃苦，對下要講原則、重大局，班子內部要能補臺、敢擔當，上級的評判、群眾的口碑、職務的升遷，最終肯定的，一定是那些勇于擔當、認真負責的干部。苗書記在講黨課過程中，對我盟克服財力有限、基礎薄弱等困難加快推進十個全覆蓋工程，給予了極大的肯定。我盟也得到了自治區(qū)黨委政府充分認可，李佳書記作出了重要批示：興安盟作為貧困地區(qū)，克服困難、自加壓力，十個全
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