幼兒園園長以及教師的職責(zé)與幼兒園園長任職資格培訓(xùn)心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 隨機(jī)抽查1 2人的周教育活動計劃及教育活動計劃，每日活動后要及時作好教育活動效果分析。 四、教師每人每月上交一篇教育筆記，一篇觀察日記，并撰寫教師成長日記，由年級級長審閱，園長或教學(xué)助理隨機(jī)在電腦中抽查。 五、提倡教師間互相觀摩、聽課，年級級長、教研組長每月要到本年級、本教研組各班聽課一次；教師間每學(xué)期聽課不得少5次交接班制度。一、為保證教養(yǎng)工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須做好交接班工作。建立每月一次班會制度，經(jīng)常交流、研究本班情況，采取切實可行、有效的措施，搞好保教工作。二、當(dāng)班老師應(yīng)及時認(rèn)真完成當(dāng)班的各項任務(wù)，并對幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對當(dāng)班時所發(fā)生的問題應(yīng)做妥善處理，如需要遺留下未解決的問題，應(yīng)向接班老師做好口頭、書面交代，以免發(fā)生意外。三、接班老師應(yīng)及時、仔細(xì)查看交接班記錄本，掌握上班幼兒情況，對遺留問題作好妥善安排處理。如交接手續(xù)不清所引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。四、交接班記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交辦公室，平時要隨時抽查。 教職工考核評比制度 為了公正、客觀、準(zhǔn)確地評價每一位員工，以保證學(xué)校各項教職工管理條例的正常運(yùn)作，進(jìn)一步提高教職工隊伍的素質(zhì)，特建立以下考核評比制度：一、先進(jìn)年級組、行政后勤部門評比一學(xué)年進(jìn)行一次。二、班級工作質(zhì)量評比每學(xué)；年進(jìn)行一次。三、 青年新秀 、 優(yōu)秀保育員 、 好后勤 評比活動，每兩年進(jìn)行一次。 四、教職工年度獎勵每學(xué)年評比一次。教師節(jié)前進(jìn)行）。 五、教職工考核每學(xué)期進(jìn)行三次專項考核（第一學(xué)期期中、期末、第二學(xué)期期中），學(xué)年結(jié)束進(jìn)行一次全面考核。謝謝閱讀！幼兒園園長任職資格培訓(xùn)心得體會非常有幸于20**年xx月xx日至xx日參加了xx幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會異常難得，所以格外珍惜。在此期間，我們聆聽了培訓(xùn)中心安排的專家們的講座，聽取了幼兒園園長的管理經(jīng)驗介紹。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅使我進(jìn)一步開拓了視野，增長了見識，結(jié)識了許多幼教行業(yè)的新朋友，為今后我們幼兒園的發(fā)展指明了方向。同時我也找到了差距，明了了我所在幼兒園存在的不足之處?；仡欉@次學(xué)習(xí)過程，真是受益匪淺，感慨頗深。首先，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參觀，使我理解了“以人為本”的幼兒園教育理念，懂得了與幼兒園息息相關(guān)的教育法規(guī)，更進(jìn)一步深入的體會到幼兒園教育應(yīng)該怎樣科學(xué)管理、如何做好安全工作、如何做一名教職工喜歡的園長、如何科學(xué)地開展幼兒園的活動、如何正確引導(dǎo)家長教養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變、如何有效與家長溝通，真正了解了什么是教師專業(yè)成長，教師應(yīng)該怎樣關(guān)注孩子，怎樣去研究孩子，以
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1