學習型社區(qū)工作計劃20xx與學習型社區(qū)工作計劃范本匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 任王獻萍、社區(qū)勞動站林清愛、福大學生干部(社區(qū)主任助理)、社區(qū)副主任陳曉云為成員的教育工作領導小組機構，負責協(xié)調指導學習型社區(qū)建設工作，委員會下設辦公室，負責日常工作，同時要制定各委員會成員職責，明確分工。(3)要建立健全學習型社區(qū)工作制度、學習制度和管理制度，進一步規(guī)范運作。二、落實學習陣地，建立社區(qū)兼職教育隊伍要充分發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，利用福州大學師資力量雄厚、轄區(qū)單位科研人員眾多、居民思想文化素質較高、學習氛圍濃厚等優(yōu)越的人文環(huán)境來推動社區(qū)開展學習型社區(qū)的建設步伐。(1)充分發(fā)揮轄區(qū)單位的資源優(yōu)勢，落實學習陣地。社區(qū)黨支部要與轄區(qū)單位黨支部簽訂了共建協(xié)議書，由省物構所無償提供單位工會樓三層近300平方給社區(qū)做為老人活動中心和社區(qū)學校，同時還依托福大老年大學、軍休所、中檢所、地堪院等單位的活動場所作為學習教育活動陣地。(2)充分發(fā)揮社區(qū)力量，配齊教學設備，配強師資隊伍。今年擬聘請5名兼職教師充實社區(qū)學校教師隊伍(其中福建老年大學福州大學分校教師李松華、黃鴻生2名教師為民族舞蹈班、太極拳班授課老師。福州綠鋒中老年健康培訓中心巫瑞曉教師為老年健康知識培訓授課教師。洪山小學總輔導員李小蘋為暑期青少年教育授課教師。華南幼兒園園長余美琴為幼兒教育教師)。要分層次組織開展“學習型社區(qū)”的讀書、學習活動，做到教學有計劃、培訓有教材、社區(qū)學習蔚然成風。三、利用轄區(qū)教育資源，認真開展各項宣傳教育活動要通過召開聯(lián)席會，邀請福州大學、省物構所、省中檢所、省地勘院、洪山小學、洪山干休所等轄區(qū)單位的有關負責人參加，協(xié)調好轄區(qū)單位向社區(qū)居民無償開放活動場所和教育資源、向社區(qū)撥付一定資金支持社區(qū)建設等項事宜。要積極開展各項宣傳服務活動，通過制做固定標語牌、建設文化長廊，開展新春老人書法、圖畫展、社區(qū)運動會等活動，豐富了社區(qū)群眾的文化體育活動，增進了社區(qū)與單位的友誼。要依托福建老年大學福州大學分校、社區(qū)學校等，定期開展老年知識、健康保健講座，滿足廣大老年人“老有所為、老有所樂”的愿望，豐富老年人晚年生活、提高自身修養(yǎng)、陶冶情操，促進身心健康。要開展好青少年教育活動，實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育的良好結合。(1)與福大會計系學生黨支部共建開展學習型社區(qū)活動，通過簽訂共建協(xié)議，社區(qū)聘福大會計系2名學生為社區(qū)主任助理，協(xié)助組織日常共建活動安排，做到學習有計劃、工作有安排、活動有記錄。要充分調動大學生參與社區(qū)建設的積極性，組織福大學生參加社區(qū)青年志愿者隊伍，擬與今年6月份開展為社區(qū)文化活動站捐書活動。(2)積極開展暑期青少年教育活動，擬于今年7月舉辦暑期英語夏令營活動，與洪山小學落實學生假日社區(qū)服務制度，為青少年健康成長營造良好的社會環(huán)境，進一步完善了“三結合”教育網(wǎng)
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