【文章內(nèi)容簡介】 青年教師積極參與“青年技能大擂臺”競賽活動，以此激發(fā)團員青年們愛黨、愛祖國、愛崗位的熱情，掀起團員青年比學(xué)習(xí)、比干勁、比作風(fēng)、比自律、比貢獻的活動高潮，促進青年教師們業(yè)務(wù)水平的提高，并能積極投身到創(chuàng)新教育實踐中去。努力錘煉一直黨放心、青年滿意的團干部隊伍。良好的干部隊伍是分團委工作成功的保證。在團干部任用上，以優(yōu)化干部隊伍為前提，采取“支部推薦、公開競選、嚴(yán)格考查、擇優(yōu)錄用”的方法，引入競爭機制，力爭使一批覺悟高、思想好、理論水平好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞木⒆呱蠄F干部的位置。從而加強整個團干部隊伍的影響力、感召力和戰(zhàn)斗力，直接帶動了全校共青團工作的蓬勃發(fā)展。大膽地把日常管理還給學(xué)生，、發(fā)展學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，形成自強、自律、獨創(chuàng)、合作的健全人格。加強學(xué)生的心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)健全人格。針對新形勢下青少年成長的特點和學(xué)生的思想實際，建立特殊學(xué)生檔案，并通過報告會、座談會、談心、心理咨詢等多種形式，有針對性地對學(xué)生進行心理健康教育。不斷提高參與意識，創(chuàng)新工作思路，開發(fā)工作陣地，擴大參與范圍。在管理和教育團員的基礎(chǔ)上，充分挖掘青年人思維活躍、富有創(chuàng)造性的特點，吸引和凝聚青年力量，拓展參與主體，將團員青年緊緊團結(jié)在黨組織周圍。團組織在團結(jié)帶領(lǐng)團員青年積極參與的基礎(chǔ)上，幫助青年創(chuàng)新思維，開發(fā)創(chuàng)新潛能；教育和引導(dǎo)青年進一步解放思想，更新觀念，把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)務(wù)實的態(tài)度結(jié)合起來，并在各項具體工作中體現(xiàn)創(chuàng)新的要求和創(chuàng)新的精神。如我校開展的校園科技節(jié)，鼓勵團員學(xué)生多聯(lián)系實際，多動腦，興起科技制作、實踐活動等熱潮，許多團員的發(fā)明創(chuàng)作在校級、市級、省級、甚至國家級獲獎，為我校贏得社會的廣泛贊譽。四、全面推進事業(yè)興團、特色興團，努力提高團組織的貢獻力、發(fā)展實力要求每位團員從身邊做起，從小事做起，人人動手，模范帶頭。在校園里，教室里人人養(yǎng)成低頭將垃圾撿起，將果皮紙屑扔進垃圾桶內(nèi)的良好習(xí)慣；在縣城街頭，組織團員清掃街道撿拾白色垃圾，凈化市容，并打出宣傳布標(biāo)，“我們只有一個健康的地球，請保護我們的家園”。嚴(yán)格按照“團建幫帶”工程總體要求開展幫帶工作。為了幫助特困學(xué)生，學(xué)校團委在學(xué)校設(shè)立了江聲“節(jié)約與助學(xué)基金”，每個學(xué)期號召全校師生獻出一份愛心，在能力范圍內(nèi)節(jié)約零花錢捐款，成為助學(xué)基金的儲備資金，定期資助貧困生，給予他們一定的幫助。開展“一幫一”學(xué)生學(xué)習(xí)互助活動，在每個班級團支部，由團員帶頭，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，每個團員至少要帶一個學(xué)習(xí)后進生或思想落后的同學(xué)，幫助他們盡快在學(xué)習(xí)和品德方面跟上，使他們從自卑和煩惱中解脫出來，快樂地學(xué)習(xí)和成長，從而營造和諧、團結(jié)、友愛的集體。通過這些活動，大大增強了團組織的凝聚力和吸引力，使團員真正起到了模范帶頭作用。為了縮短新青年成才周期，學(xué)校開展新、老教師“一幫一”拜師學(xué)藝活動。要求指導(dǎo)教師關(guān)心新教師的工作和生活，注重師德指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)；深入課堂、深入學(xué)生，有的放矢地幫助新教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平；每學(xué)期聽新教師的課，課后進行交流、切磋、指導(dǎo)；每學(xué)期上好三節(jié)示范課或研討課。新教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，主動請教，不斷進取。在學(xué)生中進行“爭先創(chuàng)優(yōu)，比學(xué)趕幫超”活動。每年選拔一批先進青年團員和先進團員集體，其先進的事跡在校園通訊中報道，對優(yōu)秀團員的先進事跡在校園之聲廣播中進行通報表揚。這些都充分體現(xiàn)和發(fā)揮了青年團員的生力軍、榜樣的作用。為繼續(xù)深入持久的開展“增強團員意識”教育活動，我校團委每期都要開展各種不同主題的演講比賽。進一步激發(fā)學(xué)生對共青團、少先隊的熱愛，活躍了校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍。樹立共青團良好形象，展示學(xué)校團員青年的青春風(fēng)采。為滿足廣大青少年日益增長的精神文化需要，我校團委聯(lián)合其他部門開展了辯論大賽、籃球賽、校園藝術(shù)節(jié)、生活能力競賽，搶答賽等活動，進一步豐富和活躍了青少年的精神文化生活。學(xué)雷鋒精神，樹文明新風(fēng)。組織“學(xué)雷鋒青年志愿者”活動。積極開展慰問敬老院、清理城市白色垃圾、校園義賣會、遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約文明上網(wǎng)簽名、拒絕毒品簽名儀式等系列活動，促進青少年養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹立良好的社會形象。廣泛開展“永遠(yuǎn)跟黨走”主題團日活動。利用合唱比賽，演講比賽，朗誦比賽的形式謳歌黨團的光輝歷史，頌揚偉大的“五四”精神，增強青少年愛黨愛國的信念，地促進學(xué)校的精神文明建設(shè)。走進社會大課堂，到石燕湖、彭德懷故居、昭山、金霞山等地方實施素質(zhì)訓(xùn)練計劃，深入開展社會實踐活動。我校團委本著強化青年學(xué)生新世紀(jì)素質(zhì)，著力提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，服務(wù)青少年成長成才，服務(wù)教育教學(xué)工作中心，切實加強團學(xué)自身建設(shè)，推動學(xué)校團學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展，打造了江聲特色的團隊銜接教育，樹立了品牌意識。綜上所述，我校以“五四”紅旗團委創(chuàng)建工作為契機，本著自我加壓、開拓創(chuàng)新、拚搏進取的精神，以扎實的工作使組織建設(shè)有所加強，工作富有成效，深受廣大團員青年的好評。認(rèn)為我校團委已初步具備了“五四”紅旗分團委的條件，特此申報，請局團委予以考察審批。紅旗團委申報材料（二）本縣市所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)共轄xx個村，xx個居委會，是全縣第一大鎮(zhèn)。我鎮(zhèn)團委下設(shè)團支部xx個，團總支x個，共有團員xxx名。鎮(zhèn)團委書記x名，副書記x名，委員x名。近年來，在鎮(zhèn)黨委及團縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在服從服務(wù)于鎮(zhèn)中心工作的同時，鎮(zhèn)團委積極發(fā)揮黨的后備軍和得力助手的作用，以教育青年、服務(wù)于青年為出發(fā)點，以形式多樣、內(nèi)容豐富的活動為載體，全鎮(zhèn)共青團工作保持了蓬勃的生機和活力。鎮(zhèn)團委先后被表彰為縣先進團組織、縣“五四”紅旗團委、市先進團組織。近幾年，我們緊緊圍繞省“五四”紅旗團委創(chuàng)建單位新的標(biāo)準(zhǔn)、新的要求，以農(nóng)村團工作為基礎(chǔ)，以社