幼兒園第一學(xué)期工作總結(jié)3篇與幼兒園第一學(xué)期工作計劃3篇匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 技能。，使家長能全面、及時地了解幼兒園的教學(xué)安排，并積極尋找家園配合的多種途徑，引導(dǎo)家長自覺投入各項活動。四、教育目標(biāo)開展豐富多彩的年段、班級活動，組織各種活動提高幼兒各方面的能力，如“老師辛苦了“制作賀卡送老師的活動”，讓幼兒了解老師的辛苦，對老師有感恩的心，力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里。本學(xué)期的重點是繼續(xù)培養(yǎng)對幼兒生活自理能力和對幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。年段組收集并制作教玩具，各班資源共享。及時制定并修改充實活動內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍：一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí)，不斷的充實自己理論分享教師之間的經(jīng)驗，挖掘教師的潛能。努力形成開放式的教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽課的習(xí)慣，互相取長補(bǔ)短五、內(nèi)容與措施：按節(jié)日開展探究自主學(xué)習(xí)活動：(1)融于主題背景之中的節(jié)日探究自主活動，一系列活動：《月兒圓圓.》、《秋天的水果》等。(2)增強(qiáng)幼兒自我計劃的意識和能力，將幼兒的自我計劃拓展至一日生活之中：改進(jìn)自主區(qū)域地圖，供孩子直觀了解。改進(jìn)操作表格供孩子自我選擇和計劃。積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念。本學(xué)期，我們年段教師將積極參加學(xué)校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在《指南》的引領(lǐng)下，用新的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)改革。樹立愛崗敬業(yè)，為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春的理想。堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則，有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué)，充分利用家長資源，密切家園等多方面的聯(lián)系，以“幼兒為本”，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。建立教師班級檔案(1)班級管理業(yè)務(wù)檔案：各班教師做好班級檔案記錄，檔案內(nèi)容包括：班級概況、班級環(huán)境、班務(wù)計劃、班級成長檔案、班級活動、家長工作、班級消毒記錄，班級花名冊、班級幼兒接送名單、班級一日記等等。(2)教師個人業(yè)務(wù)成長檔案：各類活動計劃、我的公開教學(xué)、我的經(jīng)驗反思(教養(yǎng)隨筆、經(jīng)驗反思)、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、我的觀察記錄、其他。(3)規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進(jìn)行摘記。以各種活動為載體，提高年段的凝聚力。本學(xué)期，我們將開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動，開展“講禮貌、講安全、講衛(wèi)生、愛勞動”等評選活動，積極開展班際、段際、園際間的各種互動活動，加強(qiáng)各際間的溝通與交流。鼓勵幼兒積極參與形式多樣、豐富多采的活動，在活動前集體討論確定各活動開展的內(nèi)容、方式和方法，集思廣益提高年段教師的凝聚力，在活動中提高幼兒的能力及素質(zhì)。保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。(1)小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求。(2)各班將抓好班級日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展，并結(jié)合小班幼兒年齡特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。(3)加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會自己穿脫衣服、鞋襪，在成人的提醒下懂得收拾玩具。六、家園共育，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。設(shè)立個性化專題教育，滿足家長的多向選擇，實現(xiàn)開放式家園互動。繼續(xù)提升服務(wù)理念，完美家園關(guān)系，形成高合力的家園一體化教育。開放優(yōu)質(zhì)資源，營造自我學(xué)習(xí)的良好氛圍，促進(jìn)家長的自我成長。具體活動10月幼兒插塑比賽11月幼兒早操比賽，12幼兒古詩詞比賽1月穿衣比賽幼兒園第一學(xué)期教育教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點，繼續(xù)以《規(guī)程》、《綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實幼兒園工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，養(yǎng)成教師的工作習(xí)慣。突出園本的特色教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。三、主要工作㈠加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)化管理樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動為載體，建立科學(xué)的一日生活常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)》，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對每一環(huán)節(jié)的具體研究。 規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評課和教學(xué)反思等常規(guī)工作。㈡有效地開展園所特色教育全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動”的特色教育內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒掌握生活禮儀（用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀）公共場所的
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1