園長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)發(fā)言稿：做一個(gè)輕松的幼兒園園長(zhǎng)與國(guó)內(nèi)外幼兒園安全教育管理的評(píng)價(jià)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 06:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 但不一定每個(gè)幼兒園的制度都那么具體，都有針對(duì)性和操作性。制度不在多少，而在于制度的執(zhí)行性和執(zhí)行的公平性。 我園制定的制度有： ● 請(qǐng)假制度 ● 獎(jiǎng)懲制度 ● 教師一日常規(guī) ● 幼兒一日常規(guī) ● 教師月崗位考核細(xì)則 我園重點(diǎn)執(zhí)行的核心制度就是《 濮陽市八中幼兒園教師月崗位考核細(xì)則 》這就是我們的考核方案。共分三 a 項(xiàng)類指標(biāo)， 14 項(xiàng) b 類指標(biāo)， 36 類 c 指標(biāo)對(duì)教師的工作進(jìn)行詳細(xì)考核，將考核結(jié)果公布給教師，并按照考核成績(jī)發(fā)放工資，真正做到事事有人管，人人有專責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查，獎(jiǎng)罰有依據(jù)，通過考核，教師知道了自己差到哪里，為什么拿的工資低了，逐步在教師中間形成了你追我趕的工作氛圍，教師們的抱怨少了，工作積極性高了。 通過嚴(yán)格的執(zhí)行考核制度，我園基本實(shí)現(xiàn)了從 “ 制度管人 ” 到人人自律，讓我這個(gè)園長(zhǎng)輕松起來。 四、做好了大型活動(dòng)的策劃 好多幼兒園園長(zhǎng)認(rèn)為開展的大型活動(dòng)，老師太忙了，園長(zhǎng)更忙了，我并不這樣認(rèn)為，首先我們要理清一個(gè)思路，為什么要開展大型活動(dòng)？我認(rèn)為幼兒園的活動(dòng)是向社會(huì)、家長(zhǎng)展示幼兒園辦園成果，贏得家長(zhǎng)贊譽(yù)及社會(huì)認(rèn)可的有效載體。我園十分注重幼兒園大型活動(dòng)的組織與開展。我園的工作思路就是我園的工作思路： ●以常規(guī)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，促教師職業(yè)習(xí)慣和幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 ●以細(xì)致管理為切入口，促幼兒園管理規(guī)范和管理手段升級(jí)。 明確活動(dòng)目的 ●以主題活動(dòng)為重點(diǎn)，向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園的辦學(xué)成果和教育效果。 在開展大型活動(dòng)時(shí)，我們注意大型活動(dòng)中的過程管理，做到有計(jì)劃，按照教學(xué)運(yùn)行計(jì)劃開展活動(dòng) 調(diào)查分析，了解需求，即了解家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼兒教育的希望，特別是對(duì)本園保教工作的希望和要求，分析本園兒童發(fā)展的基本狀況。在此基礎(chǔ)上，提出究竟如何開展一個(gè)什么樣的大型活動(dòng)的基本設(shè)想，以達(dá)到將幼兒園教育活動(dòng)與家長(zhǎng)、社會(huì)要求相結(jié)合的目的。 明確活動(dòng)目的，即 根據(jù)調(diào)查分析的結(jié)果，確立活動(dòng)目標(biāo)、指導(dǎo)思想。制定活動(dòng)方案，即根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，選擇活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)場(chǎng)地，確定各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人 …… 總之，計(jì)劃是活動(dòng)成功的保證，一個(gè)周密、完善的計(jì)劃本身就是活動(dòng)的一個(gè)部分，園長(zhǎng)切忌不要以為計(jì)劃可有可無，更不能隨心所欲，想到哪里，做到哪里。在這一過程中，園長(zhǎng)應(yīng)做到充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，集體討論，集思廣益，以選擇制定出最切合實(shí)際的、最佳的活動(dòng)方案。 抓好實(shí)施： 實(shí)施環(huán)節(jié)重點(diǎn)在保教處，按照方案要求，督促各組、各環(huán)節(jié)的運(yùn)作與實(shí)施。根據(jù)具體情況，對(duì)方案在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行修改、完善。后勤根據(jù)活動(dòng)的需要提供必要的物質(zhì)保障。做好各方面的協(xié)調(diào)工作。教師根據(jù)活動(dòng)方案制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，重點(diǎn)多考慮兒童的實(shí)際情況。做好充分的活動(dòng)準(zhǔn)備（如活動(dòng)用的道具、服裝、場(chǎng)地的布置等）。幼兒及家長(zhǎng)方面：需家長(zhǎng)配合對(duì)兒童進(jìn)行的活動(dòng)前知識(shí)教育。 做好必要的心理準(zhǔn)備。知道幼兒園要開展一個(gè)什么大型活動(dòng) , 了解活動(dòng)的主要意義。做好一定的物質(zhì)準(zhǔn)備。如需為活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)備的物品，包括自帶、自制或同伴共同制作的物品 …… 我要做的工作就是督促保教處做好活動(dòng)過程的檢查與管理，對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行總結(jié)分析本次活動(dòng)成功與不足之處，尋找依據(jù)和原因，為今后活動(dòng)提供借鑒。 對(duì)組織大型活動(dòng)的效益的分析，作為園長(zhǎng)花那么多精力、物力、財(cái)力去組織大型活動(dòng)，當(dāng)然首先是為了教育的需要，但還應(yīng)對(duì)活動(dòng)的教育效益和社會(huì)效益進(jìn)行思考。教育效益：主要是指該活動(dòng)對(duì)兒童的發(fā)展能帶來什么效益。社會(huì)效益：主要是指該活動(dòng)對(duì)幼兒園的發(fā)展能帶來什么效益，而這兩點(diǎn)是相輔相存的。但教育效益短期內(nèi)不一定很快體現(xiàn)出來，這就需要我們充分利用有效的活動(dòng)來宣傳自己，擴(kuò)大影響，擴(kuò)大社會(huì)效益。 實(shí)際在組織大型活動(dòng)中，我扮演的角色就是設(shè)計(jì)師，保教處則是對(duì)具體活動(dòng)計(jì)劃的組織者與監(jiān)督者，教師是整個(gè)活動(dòng)的執(zhí)行者、實(shí)施者，是局部活動(dòng)的指導(dǎo)者。只有在大型活動(dòng)中，作到各履其職、各負(fù)其責(zé)，才能保證活動(dòng)的圓滿進(jìn)行。 以下是我園組織開展的部分活動(dòng)照片（簡(jiǎn)單講解） 結(jié)束語：園長(zhǎng)管理的巧妙所在：不但要能干，還在巧干。園長(zhǎng)要正確理解 “ 強(qiáng)將手下無弱兵 ” 的含義。很多園長(zhǎng)就是因?yàn)橐宫F(xiàn)出強(qiáng)將的風(fēng)采，重點(diǎn)表現(xiàn)園長(zhǎng)能辦事，教師該干的事情給園長(zhǎng)干了，掩蓋了教師的光芒。長(zhǎng)此以往只會(huì)帶出一支依賴性強(qiáng)、毫無自信的團(tuán)隊(duì)。園長(zhǎng)如果把重點(diǎn)放在幼兒園的發(fā)展方向和增強(qiáng)教職工的執(zhí)行力方面等宏觀問題上，園長(zhǎng)的管理就能事半功倍。真正的讓我們園長(zhǎng)自己輕松起來。 要輕松當(dāng)幼兒園園長(zhǎng)，關(guān)鍵在管理，好的管理要講究藝術(shù)。相信不久的將來，園長(zhǎng)管理藝術(shù)經(jīng)過大家的努力會(huì)日臻完善，從而
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