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升旗儀式演講稿4篇與升旗儀式演講稿范文4篇匯編(編輯修改稿)

2024-11-22 05:38 本頁面
 

【文章內容簡介】 !歲月崢嶸須拼搏,年華瀟灑莫蹉跎。b:我們把愿望寫在今天,把人生的理想刻在今天,(這些祝愿不但送給我們面臨升學的畢業(yè)班六年級同學,同時也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠的所有同學)。a:讓我們借開學典禮的東風,弘壯志,樹新風,加快我校前進的步伐.b:讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩,一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章!a:下面我宣布:xx年春季學期開學典禮到此結束!全體起立,退旗、奏樂、敬禮!請各中隊有秩序地回到教室。升旗儀式演講稿范文:讀書,真好尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:大家好!我是五年級四班的任宜謙,今天我演講的題目是《讀書,真好》。我愛讀書,從小就愛。記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題?!耙荒曛袨槭裁从袝r冷,有時熱?”“為什么媽媽能生寶寶,爸爸卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快快長大吧,書,會給你滿意的回答?!卑职植荒蜔┑卣f。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我讀書上有趣的故事,聽著聽著,我不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在幽藍的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔…忽然,我夢見自己變成了《西游記》中神通廣大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人…..上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了。只要一有時間我就看書,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個驚人的秘密:猿人是人類的祖先。遠古時代,人們鉆木取火。百慕大三角的秘密至今無人揭曉…哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!我愛讀書,因為書使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當神農氏重獲新生時,我快樂無比。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好。當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們,因為在這里,我可以學到課本上沒有的東西。我愛讀書,我的成長也離不開書,書使我成長的更快。當我坐在教室里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游時,我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某道數(shù)學題爭得面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我歡喜,錯了,失敗使我獲得了經(jīng)驗。學習是艱苦的,可我愿意,因為讀書是享受。我愛讀書,書是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。生活里沒有書籍,就像自然界沒有了陽光。智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友,勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,活潑的魚兒愛跟溪水交朋友,有為的孩子愛跟好書交朋友。好書,能使你暢游美麗多姿的知識海洋。好書,能帶你探尋古今中外的歷史滄桑。好書,能使你明辨是非,分清美丑。為你指出生活方向,教你做人的道理。高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯,書是人終生的伴侶,最誠摯的朋友。在我們成長的道路上,書使我們從無知走向成熟。書給了我們精神的食糧。書給了我們知識。書給了我們力量。書中有打開我們心窗的朋友,書中有溫暖我們童年的名,書為我們插上了想象的翅膀,書香盈盈的童年最美麗,書香陪伴的人生最甜蜜。同學們,讓我們愛讀書吧!“讀書好,好讀書,讀好書?!弊屛覀兌己秃脮慌笥眩屛覀冊谧x書中尋找快樂!我的演講完了,謝謝大家!升旗儀式演講稿范文4篇尊敬的各位老師、全體同學:大家好!今天我演講的題目是《尊重升國旗儀式是一種素養(yǎng)》。當你經(jīng)過周末的休整,裝點好一切,帶著父母殷切的叮嚀,帶著老師關注的目光,帶著朋友溫暖的問候,站在操場仰視國旗升起的時候,這是多么幸福的事情。因為你處在可以安靜讀書的時代,處在國家很有尊嚴的時代。那么就請你尊重升國旗儀式吧,因為國旗具有著很高的政治含義和民族象征,代表著國家的法律和尊嚴,尊重國旗就是熱愛我們國家!可是,升國旗的時候,我卻看到這樣的情況:有忙著倒垃圾的,有忙著放清潔工具的,也有背著書包姍姍來遲的;我還聽到這樣的聲音:有忙著安排工作的,有訓斥問責的,也有竊竊私語的。我們且不說國旗背后的故事,我們只說說升國旗儀式在我們身邊的含義。如果說今天在場的所有人是一個團隊的話,那么升旗儀式的好壞,大而言之關乎到我們這個團隊的整體素養(yǎng),小而言之關乎到一個班級的管理規(guī)范,也關乎到一個人所具備的良好品質。記得小學生日常行為規(guī)范的第一條就明確規(guī)定:“尊敬國旗,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮。”小學生尚且如此要求,何況我們中學生呢?其實,舉行升國旗儀式的時候,我們每個人都可以做的很好,因為這并不很難。我們只要做到:升旗時端正、安靜、莊嚴。端正的神態(tài),安靜的期待,莊嚴的仰視。
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