創(chuàng)衛(wèi)工作方案3篇與創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 04:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 日的同學(xué)一起打掃，這樣就避免了遇到特殊情況無(wú)人清掃的情況。另外，我把班上勞動(dòng)能力強(qiáng)和能力弱的學(xué)生進(jìn)行搭配，共分五組打掃教室，其余倆組負(fù)責(zé)室外環(huán)境區(qū)，精心排出每天的清潔值日表，并張貼在教室的一角，這樣哪天該誰(shuí)掃教室，該誰(shuí)掃清潔區(qū)，該掃清潔櫥窗廁所，全都一目了然，既便于清潔值日的同學(xué)明確自己當(dāng)天的職責(zé)，又便于班干部進(jìn)行排查、管理。每天由掃教室的兩位男子漢在早、中、晚倒三次垃圾，避免垃圾的積累和溢出，影響教室的環(huán)境衛(wèi)生。設(shè)立督察員。班級(jí)總設(shè)幾個(gè)衛(wèi)生委員，高勢(shì)元負(fù)責(zé)室內(nèi)，孫少波負(fù)責(zé)室外，丁悅于柯負(fù)責(zé)女廁所，女生每天派2名同學(xué)打掃，撖江智、韓雨錫負(fù)責(zé)宣傳欄，辛旺負(fù)責(zé)樓道。然后，每一排設(shè)一個(gè)排長(zhǎng)：滕海霞、石浩天、戴興，每一節(jié)課負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查自己負(fù)責(zé)的那一排的衛(wèi)生保持情況。胡藝魏后窗，李浩嘉為前窗臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)同桌也要相互監(jiān)督檢查。這樣層層把關(guān)，衛(wèi)生工作就會(huì)清潔許多。每天認(rèn)真總結(jié)。利用早自習(xí)和課余時(shí)間、整路隊(duì)的時(shí)間，認(rèn)真總結(jié)衛(wèi)生打掃和保持情況，表?yè)P(yáng)、激勵(lì)做得好的同學(xué)，對(duì)做得不夠好的同學(xué)要提出整改的要求。也可以嘗試一下課間五部曲：一、換書(shū)本，二、放凳子（桌子下面），三、擺桌子，四、撿垃圾，五、輕聲慢步出教室。讓班長(zhǎng)喊著步驟，大家邊說(shuō)邊做，當(dāng)大家做好后，督察員檢查一下，沒(méi)有問(wèn)題了，就可以離開(kāi)教室上操或玩耍?？偨Y(jié)評(píng)比。每個(gè)周根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，可以進(jìn)行“衛(wèi)生小天使”的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)。另外要管理好我們班級(jí)自留田，不讓其他學(xué)生踩踏田地，田晨偉負(fù)責(zé)澆水和拔草。班級(jí)衛(wèi)生管理說(shuō)小可小，說(shuō)大可大，說(shuō)它小，是因?yàn)樗皇前嗉?jí)事物管理中一個(gè)很小的方面；說(shuō)它大，是因?yàn)閷W(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)系到孩子、家長(zhǎng)的素質(zhì)乃至全體市民的影響。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要從早抓起，從娃娃抓起。我所帶的班級(jí)學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，由于受目前農(nóng)村衛(wèi)生習(xí)慣的影響，有很多學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)較差，有亂丟亂扔的習(xí)慣，不怎么注意整潔，個(gè)人衛(wèi)生差，對(duì)保持班級(jí)衛(wèi)生和集體衛(wèi)生尤其認(rèn)識(shí)不足，為了改變這一現(xiàn)狀，本學(xué)期這幾天我認(rèn)為自己一定要從細(xì)節(jié)抓起，從點(diǎn)滴抓起，讓班級(jí)衛(wèi)生有了根本改變，（二）、抓好習(xí)慣養(yǎng)成，做好未成年人思想工作做好上下學(xué)正對(duì)進(jìn)出校門(mén)，劍客認(rèn)為好每天要面向?qū)W生按照未成年人思想道德建設(shè)評(píng)價(jià)體系里的指標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳，并把每一次的題印出來(lái)讓全體學(xué)生一道一道領(lǐng)著做，指導(dǎo)百分百過(guò)關(guān)。每天向?qū)W生宣傳國(guó)情國(guó)旗國(guó)徽等知識(shí)，讓學(xué)從小了解基本常識(shí)。每天給學(xué)生介紹一些宣傳宣傳標(biāo)語(yǔ)，或直接掛到教室里。自覺(jué)排隊(duì)、禮讓光榮人人文明一小步、城市文明一大步我排隊(duì)、我禮讓、我文明、我快樂(lè)尊老愛(ài)幼、傳統(tǒng)美德排隊(duì)守序、和諧時(shí)尚共建和諧、共講文明、共享成果文明讓我添光彩、我為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)（三）、小手牽大手營(yíng)造氛圍、校訊通、等宣傳陣地，加大對(duì)創(chuàng)建文明城市和文明校園的宣傳力度，營(yíng)造創(chuàng)城整體氛圍。要根據(jù)教育局統(tǒng)一要求，在辦公室顯要位置懸掛標(biāo)語(yǔ)或橫幅。 “爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明城市”等創(chuàng)建文明城市標(biāo)語(yǔ)，擴(kuò)大影響面。、櫥窗或宣傳畫(huà)廊等陣地，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，宣傳好創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的意義、措施、效果等。宣傳欄要定期更換內(nèi)容。、致家長(zhǎng)書(shū)信，向家長(zhǎng)和教職工發(fā)送信息、倡議書(shū)等方法，廣泛深入宣傳創(chuàng)城知識(shí)和創(chuàng)城工作，努力提高創(chuàng)城知識(shí)和工作的知曉率和參與率。、學(xué)習(xí)和教育。、教職員工發(fā)送一條有關(guān)創(chuàng)城信息，放假前要分別向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放倡議書(shū)和致家長(zhǎng)一封信?！?班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級(jí)工作的主要操作者。班主任在班集體建設(shè)中起著主導(dǎo)、決定作用。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是班主任長(zhǎng)期辛勤勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，每天在教室里蹲班辦公，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理。這種感召力的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)生在校的幾年，而往往是終身性的。這是因?yàn)榘嘀魅蚊刻於及炎约旱乃枷牒脱孕信e止“曝光”在學(xué)生面前，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著直接的、廣泛和深刻的影響?；鶎余l(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)文明集鎮(zhèn)工作方案一、目標(biāo)任務(wù)鎮(zhèn)有健康教育機(jī)構(gòu)和與任務(wù)相適應(yīng)的人員、經(jīng)費(fèi)、工作條件和設(shè)備（市二院防保科、鎮(zhèn)文化中心和鎮(zhèn)廣播電視站）?；鶎訂挝挥袑?zhuān)（兼）職健康教育工作人員，形成健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。全鎮(zhèn)中、小學(xué)全部開(kāi)設(shè)健康教育課，學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率≥80%；中小學(xué)有健康教育宣傳陣地，定期更換，資料齊全。醫(yī)院健康教育組織健全，有健康教育畫(huà)廊，定期更換，使用健康教育處方，住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率≥80%。健康教育活動(dòng)形式多樣，資料規(guī)范、齊全。社區(qū)圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)開(kāi)展健康教育，形式多樣，反映良好。社區(qū)內(nèi)有固定的健康教育陣地，居民健康行為形成率達(dá)≥70%。
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